Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.17.a/11)
1981-04-24
1 . . , i , i ' ■ ■1 .. —T ---------------------------- ' r n — 6 — A vitafórumok komoly eredményeket értők el a testület tagjainak szemlélet-formálásában, a nyilt, Szinte és tartalmason érvelő lehetőségek politikai hasznosításában. A pártvezetőség tervszerűen a taggyűléseken számoltatja be munkájáról.az iskola vezetését, az úttörőcsapat vezetőjét, az iskolai SZB titkárt. A beszámoltatás során számot adtak a káderfejlesztési tervekről, az évi és távlati' nunkatervek jaegvalósi’tásáról, a gyermekközösség pedagógiai formálásáról, a nevelomunka időszerű gondjairól, és ezek megoldásáról, az iskola dolgozóinak érdekvédelméről, az iskolai és egyéb vállalt társadalmi feladatok teljesítéséről. Biztosítani tudta a pártszervezet a konkrét, gyakorlati és mindenkor megoldásokat javasló beszámolók rendszerességét. A pártépitő O munka figyelmét a-pártszervezet évek óta a szakmailag.és politikailag egyaránt példamutató fiatal -pedagógusokra irányította. A pártszervezet ' következetesen'foglalkozott az uj párttagok nevelésével. A pártszervezetnek és az azt alkotó tizenkét iskolai munkatársnak tevékenysége és tekintélye igen pozitív az iskola dolgozói előtt. A pártszervezet különös gonddal.foglalkozik tagjainak és az egész tantestületnek igényes önművelésével. Ebben.a vonatkozásban is a pártvezetőség él a javaslat, a példaadás, illetve a. számonkérés lehetőségeivel. A pártszervezetnek az elkövetkező években segiteni kell az iskola időszerű és távlati gondjainak eredményes megoldásában. Ilyenek: az öt éven belüli vezetői nemzedék-vállbás személyi biztosítása} a fiatal nevelők képzésének^ összehangolása; az iskola pedagógiai eredményeinek és a.jelentkező ^ uj igénye lenek további biztosítása, illetve megvalósítása. V. Javaslataink az iskolai feladatok tükrében.- az iskola pedagógiai és politikai nevelő-munkájában az eddigi tapasztalatokon és eredményeken kell tovább-lópni. Számiiásba kell venni, a munka javítása érdekében, a felügyeleti szakmai javaslatokat*.Be számolni kell a szülői környezet meglevő és heterogén szemlelet! hatásaival is. Biztosítani kell a maximális nevelői segítséget, az egységes nevelési hatások következetes biztosítására. A szihes es tevékeny alkotó gyermekközösség az iskolai nevelő-munka állandó feladatát jelenti. I % i 1 ' \
