Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.17.a/4)
1985-01-10
r n- Ö0 -A közgondolkodást és magatartást befolyásolják az alabbiak:- a kirívóan nagy jövedelmek, valamint a munka nélkül szerzett jövedelmek a bérből és fizeiéből élők között nagyfokú visszatetszést szülnek;- általánosság kezd vál/ni az a szemlélet, hogy csak az tarthat lépést az árak emelkedésével, aki részt vesz a második gazdaságban ;- a fiatalok körött rosszhhangulatot szül az egyre kilátástalanabb lakáshelyzetük;- a nyugdíj előtt állók és a nyugdíjasok aggasztónak látják jövőjüket, a korábban nyugdija vonultak egy része napi megélhetési gondokkal küzd. Mindezek ellenére elmondható, hogy a kerület párttagságában volt a törekvés,hogy ideológiai kérdésekben is helytálljon, azonban ennek eredménye változó volt. A kerületben jelentős az értelmiségi arány, .ezért néhány rétegük jellemző sajátosságait, hdyzetét, a körükben végzett munka tapasztalatait és feladatait külön is megvizsgáltuk. A világrendszerek közötti versengés súlypontja a tudományos, technikai fejlesztés irányába tolódott el, igy az értelmiség éppen a tudományos-műszaki fejlesztés jelentőségét tekintve meghatározó politikai tényezővé vált. Helyzetüket és megbecsülésüket nehéz általában értékelni /az egyes rétegek között, sőt rétegeken belül is jelentős különbségek tapasztalhatók/. a kerületbn élő, dolgozó értelmiségiek nagy többsége úgy véli, hogy anyagi és erkülcsi megbecsülése nem áll arányban munkájának társadalmi-gazdasági jelentőségével. Zavarólag hat rájuk és irritálja őket az értékrend torzulása; mai szocializmusképunk és szocialista gyakorlatunk ideológiai magyarázatának Hiányosságai. Egyes területeken szakmai jellegű ideológiai problémák megoldatlansága okoz gonoot. Az értelmiség bevonása az ország ügyeibe, a közéletbe általánosságban megfelelőnek Ítélhető /a társadalomtudományok területén kifejezetten jó/. Davitható, fejleszthető a döntéselőkészitésben való részvételük. L--------1---------J
