Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.17.a/4)
1970-05-07
r n 9k .— c * -Eredményeink azonban viszonylagosak es csak a “lulttal ezen* va érzékelhetők. Ha a delelés.a óövő igényit ^eí igények, valamint az oktatás e>- vel.es tárgyi, ^ .J eryre f0kozóközött nagy ellentétek f esziteűe _u. A társadalom ásv a tanúdé követelményeket támaszt az is. ol«vai szem e kielégítésében, lók szabadidő' ének szervezésében, az egyé ni érdek;Lödés kiél*< a képességek fejlettében, a ^ szSoSaías megnevelesi tényezők koordinálásában, - Ugyanaick£ Wsakw részben válásit hsához az objektív és szubjektív eloxeltetelek csak, roszóén biztosítottak. . Á -továbbiakban kerületünk 11 általános és 7 középiskolája munkájának néhány kérdését. kívánjuk érinteni: : a/ iskoláink nevelőmunkánáról _ ' \ ■ _ . - Javulás van az iskolák nevelomunkajában. ^ áS^lshetőelőtt tanítási órán a tanítási anyagban felesimunlca ségek kihasználásában tapasztalható. Az intenzitása már gyengébb. Egyre ^gyobb gondot fordit.amhpeaa^ gógusaink a tanulók értelmi képességeinek ff3Xesztésere. A h , ~ fiás- honvédelmi nevelés . gyakorlati .tei^v^oxt. az^ol^ol végzik. Jelentős szerepe van ebben a pedagógusok mu:MnnkaVbzösaz ifjúsági szervezeteknek, az MHSZ-nek es * Hfkovv a segeknek. A pedagógusok között egyre világosabba v^, hogy^a hazafias ás honvédelmi neveles nem azonos a kor iátok íetá±gy oktatásával. Az uj tantárgyhoz kapcsolódó gyakorlatok 1 bonyolítása azonban - a tárgyi feltételek hiánya miatt írSmSlféflelen tanévben megrendezett Unnapségek, ^gemlákezések a rE velés hatékony-eszközei voltak. Az iBkoIák kulturális tevékenysége, a hagyományok ápolasa, tob^11^1f'r^Íae^^Ua - sége, a színvonalas kiállítások sora is helyes irányba iormaima Javuló1tendenciát * mutat a gyermekvédeimi tevékenység is^ ^gyermekvédelmi munka korábbi szervezeti kereteit az O^^^i Osztály sr ssars aa? «f & rSÍSlumSif^vozetett "VpágnpaiMc alapjaid o. tant&gy jelentősen segitette a -tanulók világnézeti.^®3l6desét, lekin v azonban, hogy a tantárgy tanításához lrQ_ csak részben biztosítottak, - az e tantárgyat ocnito tanárok ko moly nehézségekkel küzdenek. • y , a+.,v.v Pedagógusainknál komoly szerepe yan abban, hogy >•- no esti talóiíjüsigá közül sokan érnek el 30 helyezéseket a ^^e*Pa|faU_ nulmnnyi versenveken, vetélkedőkön /sport, enek, zene/, Kopzomu vészét!, irodalmi Pályásatokon, - ez utóbbiban országos es nemzetközi helyezést is. Az elért eredmények ellenére .a neveiómunka n|m az iskolai élet egészeben megillető helyet. A peuagogubun. u0 szeretete'elsősorban tantárgyaik oktatására irányul, nevelő l - • *-----j
