Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.17.a/3)
1983-05-03
I— I «- 10 -Tartalmi változások: Az óvodai nevelési programtan figyelemre méltó eredmények születtek: munkára neveles, gyermekved - lem, közösségi és higiéniás szokások, esztétikai neveles. , , , „„ anyanyelvi és testi nevelés, játékosság Hiányosság, hogy az anyanyexvi eb , , , __úf0itsás. háttérbe szorult, melynek fő oka az ovonohiany, k beve_ Az általános iskolákban 1978/79-ben sor került az uj tantervek zetésére. Az új dokumentumok a vártnál nagyobb ellenállás au tek és még ma is ütköznek, az eredmények ellentmondásosak. a, hagy még nem bontakozhattak ki a gyakorlatban a pedagógiai mun a hatásfokát, a tudás elmélyülését, a személyiség kibontakozásét tartósan befolyásoló pozitív tényezők. A pedaggusok figye e ma még elsősorban a szaktárgyaikban végbemenő változások köti le, a nevelőmunka átfogóbb, az egész személyiseget fe3leszt feladatrendszerét és ennek változásait ma meg nem tudjak atfogn Az új befogadására, megvalósítására több segítség, jobb es at fogÓbb továbbképzési rendszer szükséges. Az als tagoza 1 ne''® munkában már az ismétlés,^ az egyéni útkeresés, módszertani szabadság jobban érzékelhető. , , Hagy figelmet kell fordítani a lemaradók felzarkóztatasar . De kevés az idő a tananyag gyakorlására, igy az alapismere nem elég szilárdak. Középiskolákban sor került az új pedagógiai vezetésére, megindult a pedagógus önképzés. De számos tantárgy tanterve és könyvei huzamos ideje a kritika t4r_ állnak. A fakultáció még nem járt eredménnyel a gyakorlati gyak választéka nem elegendő, nincs eleg érdeklődő. A nevelőotthonokból háromféle profilú intézmény van kerületünkben- normál általános iskola, kisegítő iskolás otthon, spéci - lis és ifjúsági otthon. Az otthonokban folyó pedagógiai munka keretét, tartalmát a közösségi nevelés elvei és ®ak°r * “ V iák. Az önkormányzati szerveknek fontos szerepe van. A közössé gi nevelés fejlődését nagyban megnehezíti, hogy személyi g ben igen leromlott állapotú fiatalok kerülnek be az otthonokba. A nevelőmunka másik igen fontos területe a munksra neveles. Az otthonok tanulmányi munkája megfelelő. Az allami gon oz tanulók döntő többsége teljesiti a tőle várható tanulmányi Követelményeket. Az otthonokban nagy gondot fordítanak a i továbbtanulásénak, pályaválasztásának előkészítésére, a torsa dalomba való beilleszkedéseinek elokeszitesere. L-- — ___]
