Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.15.a/3)
1958-12-08
1 1 1 III I \ r n Segítő ós ellenőrző szerepüknek-is benne kell lennie. Ebbe a munkába a Kísz szervezetet is bele kell vonni, hiszen saját jövőjének kialakulásáról van szó. Ebbe a feladatba a Szakmaközi Bizottságot és a különböző tömeg- és állami szerveket is bele kell vonnunk. Széleskörű aktivahálózatot kell kialakítani. Véleménye aszerint az iskolásokkal kapcsolatban - csak úgy dönthetünk - ha pontos adatokatisne rünk ezzel kapcsolatban. A szakszervezetnek feladatává kell tenni, hogy törődjék többet a dolgozók szakmai továbbképzésével, iskolázásával. Mihályi elvtársi © Egyetért Hévízi elvtárs által elmondottakkal, néhány megjegyzése van. A pedagógus pártszervezettel kapcsolatban el kell kí ismerni, hogy igen nehéz ott eredményes munkát végezni, már csak a tagság összetétele miatt is. Bnnek ellenére - ahogy a jelentés és Hévízi elvtárs is beszélt róla -értünk el komoly eredményeket. Jelenleg 44 tagja van a pártszervezetnek, ebből kb. 7-8 ember, aki nem odavaló. Ezeknél aztán hiába várunk arra, hogy képviseljék a párt politikáját, esetleg még rontják is a helyzetet és a hangulatot is. ^ Van néhány olyan iskola,akmgjt ahol összesen csak egy párttag van. Félnek a pedagógusok a konkrét párt munkától, idíöltásnek vagyis pluszmunkának tekintik. Ezen a téi-en azonban már elértük, hogy - ha nem is nagy lelkesedéssel - de nagyrészük vállr í pártmunkát. Az iskolák területén nagy probléma a pedagógusok politikai és szakmai képzetlensége is. Eztjól látja a pártszervezet és változtatni is akar rajta. Külön kell foglalkozni a padagógusok politiloi - marxista - képzésével. Ma már minden párttagunk részt vesz a politikai oktatásban - de ez még nem elegendő - különösen színvonalban nem kapnak megfelelő oktatást. Xx Az összes tevelók 55*5 rj£-a rész tvesz az oktatásban. illami szervek felé kellene intézkedni és javaslatot tenni a pedagógusok magasabbszinvonalu és megfelal&b oktatására. Az óvónők körében is nagy eredményt értünk el oktatás terén.Pl.: 65 óvónő közül mamár 55 vesz részt oktatásban. Csoportos beszélgatéöeket tartottunk minién testületben.Ennek eredménye indokolttá teszi, hogy ezt a beszélgetést minden negyedévben ttgismételjiik. Van még néhány tisztázatlan kérdés - a pedagóugosk között - anelyeket feltétlenül ós minél előbb tisztázni kell. Pl.: népi írók helyzete ma, szoc.hazafiság, sovinizmus stb. Komoly problémát jelent még műidig, hogy nem tudjuk megfelelően érvényre juttatni a párt vezetését. A szakszervezetek sem tesznek ennek érdekében semmit, m <% szakmai vonatkozásbanssm. Kuna Jenő leváltása valóban igen nehéz dolog lenne, mert nem Igen vállalkozna más valami az uttörö vezetési feladat megoldására és végzésére. Ettől is félnek, mert sok időt vesz igénybe. V.§jS9,tő__JfcájgxcalL teps.g,ola.t.bafl; A -tanév végén minden igazgatóval beszélt az Oktatási Osztály. Megmondtuk, hogy mit várunk tőlük a jövőben. Azt is tudnunk kell viszont, hogy utánpótlásuk - esetleges leváltásnál - komolyproblémát jelent. De ettől függetlenül a pártszervezet foglalkozik ezzel a kérdéssel: megoldani az esetleges lecseréléseket, utánpótlásokkal, vagyis káderek kineveléséről van a zó. • / • L----------1-------_J
