Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.14.a/4)
1980-01-17
I- 31 -Valamennyi pártszervezetünk ötéves oktatáspolitikai tervvel rendelkezik.,melyeknek tartalma még nem egységes. Célja p. folyamatosság és a személyekre lebontott fokozatosság. Egyes helyeken még jellemző ebben a munkában is a mechanikus, bürokratikus végrehajtás, a tematika ós a hallgatók képzettségi és érdeklődési körének összhangja psetleges. Általában nem kielégitő az oktatási fegyelem. A szemináriumok tartalmi munkáját a központi tananyagok alapozzák meg. Kiválasztásukban az időszerű ideológiai-társadalompolitikai témák a jellemzők. A pártalapszervezetek egyre több helyen keresték a tartalmi elemzés forgásait, legalkalmasabb módszereit. A párttagok személyes munkájának értékelésében szempont lett a politikai képzés, igényesebben jelöltek meg feladatokat az uj párttagok részére. Nagyobb szervezeteknél,a pártbizottságok, pártvezetőségek területén sokat javult a propagandisták tájékoztatása. A hatékonyság vizsgálatának tanulsága szerint az oktatásban résztvevők az ismereteket többnyire tananyagszerüen sajátitják el, ennek során ugyan formálódik gondolkodásmódjuk, meggyőződésük, de az is látható, hogy egyes fontos kérdéseket még leszükitve kezelnek, nézeteik nem elég szilárdak. A fejlődés, fejlesztés követelményei a legjobban dolgozó pártszervezetekben az elméleti |gónyesség növekedésében, az oktatásban résztvevők pártmAgbizatásainak teljesitósében jelent- ^ keznek. Mindenütt nagyobb ütemben kell fejleszteni a politikai élet helyi témáinak ós az oktatás tematikájának közvetlenebb kapcsolatát. I A szervezett oktatásban résztvevők száma öt óv alatt mintegy 10 ezer fővel nőtt. Ez döntően a tömegszervezeti oktatás szervezeti koordinálásának fejlődését tükrözi. Jelentős eredménynek tekinthető, hogy a párt mellett a tömegszervezetek egyre nagyobb részt vállaltak a politikai képzésben, nevelésben. Fontos rétegekkel foglalkoztak, nagy számban vonták be a különböző képzési formákba a pártonkivülieket, * . -• >. ^3© I % . . - ___------------------------------------------------------------------------------—— ...............—-—
