Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1967 (HU BFL XXXV.14.a/4)
1967-07-06
| j ' - .. ■ .... 1 f i d ■ 7 -követélményekhez viszonyítva nem tartjuk kielégítőnek* A szocialista szellemű oktatás ós nevelés egységének megteremtését tartjuk legfontosabb föladatunknak* Tantestületeinkben nem beszélhetünk még egyértelműen eszmeipolitikai és pedagógiai egységről az elért eredmények ellenére sem* Egy-egy tantestületen belül is mint minden közösségben, sokféle ember van* Ezek az emberek egyben megegyeznek; hivatásuknak - néhányon ugyan csak foglalkozásnak - választották a nevelő pályát. Általában megegyeznek abban is, hogy eredményesen kívánnak hivatásukban dolgozni. De különböznek abban,ahogyan vélekednek az őket■körülvevő természetről ós társadalomról. Különböző mértékben váltak szemléletükben materialistává ós különböző mértékben képesek arra, hogy materialista szemléletüket az. ifjúság számára is meggyőző modon és megfelelő formában átadják. » A vallásos beállítottságtól som szabadult meg pedagógusaink egy része. Ez nem tapasztalható demonstratív megnyilatkozásokban, vitákban sem, de ha egy-egy vallásos megnyilatkozás elhangzik, nem harcolnak ellene, nem hirdetik az ateizmust. Sok eaetben a felszabadulás után oklevelet szerzett nevelőknél is ez} tapasztaljuk. Véleményünk szerint a pedagógusok ideológiai továbbképzését a Fővárosi Tanács irányításában is színvonalasabba és az ellenőrzés területén is szervezettebbé kell tenni. 1 f Az ideológiai továbbképzés jelentősége, fontossága is azt bizonyítja, hogy nem elegendő a pedagógusok ideológiai-politikai növeléséhez az évi 4-5 alkalommal tartott foglalkozás a sziláim materialista világnézet kialakítására. Többet kell tennünk azért, hogy olyan tevékenység bontakozzon ki, amelynek alapján egységes eszmei-politikai egység jön létre, hogy pedagógusaink ne csak magukat győzzék meg a marxizmus igazságairól, hanem ezeknek szuggesztiv erejű-hirdetői is legyenek az oktató-nevelőmunkában. A káderek politikai és szakmai megítélésében is több következetességet és határozottságot kall tanúsítani az oktatást irányitó szervek részéről. s | 9 j | 62, _| . mm * ■■ mm ... . .. ______________________;_____________ »_______________• — -fe...............
