Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.14.a/3)
1988-05-10
,£ £r-::'#.V£;:Y:;£;Yrá£;; £.. £ '. ..* £'# '+** : - $%&> I * -1 : J í- 6 -légi helyzetben a személyes funkció (pl. általában egy személy az osztályfőnök és a rajvezető), szükséges egy reálisabb támogatási rendszer érvényesi( tése (pl. órakedvezmény és rendszeres anyagi elismerés). Az úttörőmozgalom kerületi eredményei a csapatok életének felélénkülésében, a gyermekek igényeit jobban figyelembevevő változtatásában tapasztalhatók. I I '#■#./ 'í Sarkalatos kérdése az Oktatási törvény végrehajtásának az iskolatanácsok létrehozása. A kezdeti idegenkedést a latolgatás váltotta fel. Értelmezési és illetékességi zavarok is közrejátszottak abban, hogy rendkivül lássál érlelődik a helyzet egy-egy iskolatanács megalakításához. A szülni munkaközösségek megújitásához is a viszonyok új alapokra helyezésére van szükség. A lakókörnyezet, a vállalatok, intézmények megnyerésének célja, útja, módja is tisztázandó. A korábbi kapcsolatrendszer - többségében - szinte működésképtelenné vált. A HNF kerületi Bizottsága még nem érlelte ki saját feladatait, közreműködösének gyakorlatát. A megoldás fokozottabb segítséget is igényel a kerületi politikai, állami, társadalmi szervektől. Kialakulóban van egy olyan új forma, amely - az egyes intézmények fennállásának évfordulóihoz kötötten - egy másfajta társadalmi bázist jelenthet: az iskolabaráti körök. Természetesen ez j feSíö nem lehet az iskolatanácsok funkcióját betöltő szervezet, de tartalmaz kiaknázható értékeket. A kerületi pártbizottság az utóbbi években ?z intézményes támogatás szervezé: sére, a realitások felismertetésére, az oktatási intézmények nyitottabbá válását elősegítő politikai módszerek alkalmazására helyezte a fő hangsúlyt. A kezdeményezések és a politikai irányítás eszközei azokat a törekvéseket támogatták, amelyek a belső átalakulási folyamatokra épülhetnek és javították a társadalmi elismerést, valamint a tartalmi fejlődés feltételeit. Igyekezett a pedagógus pártbizottsággal közösen hozzájárulni testületi határozataival a politikai - ideológiai - szakmapolitikai ismeretek gyarapításához, a korszerű oktatáspolitikai szemlélet formálásához. Közvetlen javaslatokat tett az állami szerveknek, és közösen teremtett lehetőséget a kerület tanulóifjúságának I sport, honvédelmi, művelődési rendezvényeken teljesítményük bemutatására, ismereteik gyarapítására, közösségi próbatételekre. A kerületi pártbizottság továbbra is támogat minden olyan kezdeményezést, amely fi az intézményekben folyó munkát minőségében, tartalmában javítja. (Közművelődés, egészségvédelem, a hátrányos helyzetű gyermekekkel foglalkozás, a feltételrendszer biztosítása, számitógép, video-program stb.) ' # | mm-m l . ___________— — ^ ^ — -.............
