Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Tudománypolitikai Munkabizottság, 1976 (HU BFL XXXV.13.a/12)
1976
t £ * i- 10 -illetve közvetlen termelésirányitóhoz, kijáratni velük munkatevékenységük egyes fázisai elsajátításának iskoláját s egyben ezeknek a vezetéknek személyszerinti felelősségük legyen a hallgatóknak gyakorlatú-irányitást és munkájukról minősítést adni. A Bánki főiskola pártszervezete javasolja a termelési gyakorlatpkban segítő bázisüzemek műszaki vezetésével, párt-szak-és KISZ szervezetével való szorpsabb kooperáció megteremtését a hallgatók nem csak szakmai nevelésére, hanem társadalmi-politikai tapasztalatai gazdagodására is, s ehhez kéri a kerületi Pártbizottság, valamint felsőbb párt, oktatási és gazdasági szervek segítségét. A Semmelweis egyetemen is fontos feladatnak látják a klinikai gyakorlatok pedagógiai hatásának mélyebbé és módszeresebbé tételét. Az egyetem pártbizottságának elemezése egyébként szóváteszi azt az etikai problémát, ^ amelyet az orvos képzés mai nevelési kérdéseit számbavéve nem lehet megkerülni /a külön honorálások széleskörű elterjedettségének demoralizáló hatása/. Az orvos oktatók körében és a klinikákon jelentkező egyes negativ jelenségek e téren kedvezőtlenül hatnak a felnövekvő orvos nemzedék felfogásának és gyakorlati magatartásának alakulására. A pártszervezetnek az a véleménye, hogy e nmm kivánatos jelenségek elleni harc nem vivható meg sikeresen izoláltan, csak az egyetem keretein belül, pusztán az egyetem kommunista erőire támaszkodva, mert szélesebb méretű társadalmi problémáról van szó és szélesebb méretű, átgondolt fellépésre lenne szükség. A szakmai képzés színvonalának emelkedését, egyben a hallgatók internacionalista nevelésének elmélyülését eredményezte felsőoktatási intézményeink erősödő kapcsolata a szocialista országok testvérlntézményeivel. Különösen intenzívvé vált a Szinház- és Filmművészeti Főiskola kapcsolata a leningrádi testvér főiskolával, a moszkvai Müvésaszinház stúdiójával. Csaknem valamennyi hallgatójuk eljut főiskolai évei során a diákcserék utján a Szovjetunióba s eszmeileg és szakmailag is rendkívül sokat jelentenek a kölcsönös látogatások. Ha nem is ilyen _____________________ _ M_____________________________________ .....- 4. ^----— — th—* - ,"1 - 1 —■ —■ — .... — --------- —...------I
