Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.13.a/11)
1972
- . 4 . M könnyen alakíthat ki torz képet, hamis szemléletet a hallgatókban. A tudományos diákköri munka jó segítője lehetne a politikai, ideológiai nevelésnek, de- - mint ahogy azt a Bánki Műszaki Főiskola pártszervezete megállapította - ez a tevékenység nem kap elég figyelmet, Kincs elég lehetőség a sikeres dolgozatok publikálására. Kevés a megfelelő mélységű nyilvános elemzés. Fel kell hívnunk az intézetek vezetőinek, a KISZ Központi Bizottságának, a Tudományos Akadémiának és az Oktatási Minisztérium figyelmét: gondoskodjanak nagyobb publikációs lehetőségről, szervezzenek tudományos üléseket, Írjanak ki pályadijakat a diákok részére, és ezzel is segítsék a tudományos diákköri munka fejlődését. Valamennyi intézmény vezetése egyetért abban, hogy nagyban segítené a képzés és nevelés ésszerűsítését, és az iskola vezetését a hallgatók javaslatainak, véleményének figyelembe vétele /oktatói-hallgatói közös viták, a tanszéki, kari hallgatói képviseleti rendszer stb./, de ez a munka kiforratlan, a diákok - ha elmondják is véleményüket - nem mindig kapnak ró érdemleges választ és mé,\ ritkábban történik a kérésüknek megfelelő érdemi intézkedés. Az e téren mutatkozó tétlenség nyilvánvalóan nem javítja, hanem rontja a tanulók , politikai hitét, aktivitását. A szakmai gyakorlatokat is sok és éles kritika éri a hallgatók részéről. í-iem elég' átgondoltak, szervezetlenek és ezért nincs kellően kihasználva a bennük rejlő szakmai, politikai nevelés' lehetőség. A gyakorlatot vezető szakemberek sokhelyütt idei- lenes munkaerőnek tekintik a gyakorlati munkára kihelyezett hallgatóf^H^om igyekeznek velük megismertetni, elsajátíttatni a kórhazakban és Üzemekben folyó munkát. Pedig jó volna, ha a gyakorlatok alkalmával megismerkednének a szakmai munka társadalmi, politikai, etikai és erkölcsi kérdéseivel is. A Kandó pártszervezete javasolja, hogy a termelési gyakorlatokon a hallgatókat osszák be cgy-egy középszintű vezető mellé "famuluské:it" ós az ő munkájukon keresztül ismerjék meg a munka minden fázisát. A Bánki főiskola [_____________________________________________________& _________________________ [ ' I
