Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártépítési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.13.a/10)

1981

\\ i

.

I

A gyárak helyzetét vizsgálva egyik legnagyobb eredménynek tekinthető, hogy a 8 általános végzettséggel nem rendelkezők arányát a Campingárugyarban , a MUszaki Gumigyárban sikerült csökkenteni.

r ff.-! >7 ■ ■ ■ . . . ■ . t. [íi-íl (t ■

A politikai képzésben számuk 9, 7%-kal növekedett, ami a nők fokozódó politikai érdeklődésének és a pártalapszervezetek tervszerűbb képzési tevékenységnek a

jele< I

A női szakmunkások aránya a férfiakéhoz viszonyítva alacsony.

Az elmúlt 5 évben a szakmunkásnők aránya kismértékben, a betanítottak száma ^ É''

.

lényegesen csökkent. A szakképzetlen nők aránya is javult 1975. évhez viszonyítva 145 fővel kevesebb.

'

A 8 általánost el nem végzők aránya ugyan csökkent, de ez elsősorban a fluktuációból adódik, illetve állandóan változik. Ezek egyjpsze igaz, hogy fiatal és még tanul! 1 ?

hatna de sajnos vidékiek és szinte lehetetlen beiskolázni Őket, pedig, a vállalat minden

’

anyagi és egyéb feltételt biztosit/

m

Az Á!lami Pénzverőben a férfi és női szakmunkások aránya az átlagosnál kedvezőbb, közel 50 %. A betanított munkások között viszont a nők aránya 75 %.

A 8 általánost el nem végzettek aránya is igen kicsi és ezek is az idős korosztályból ^

kerülnek ki. A PB és a vállalat intézkedései valamint a káéderképzési terve egyértelmüan tartalmazza a nők szakmai és politikai továbbképzését elősegítő feladatokat.

A vállalat párt és gazdasági vezetése ösztönzi és támogatja a szakmai és politikai

1

továbbképzést. Kiemelt gondot fordítanak a nők szakmai, politikai fejlődésére.

Alapvető cél a nők minél nagyobb részének alkalmassá tétele a politikai és gazdasági életben való helytállásra. jelenleg taftul a vállalatnál:

Állami oktatás nő férfi

8 általános 1 1

középiskola 35 22

főiskola, ill. egyetem 2 3

felsőfokú szaktanfolyam 3 3

— - ------—----*-------—------------------------------------------------------------------------- ■ —