Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1961-01-11
á- 7 -Vita:__ Hárg elvtárs: a Főiskola nagyon nehéz helyzetben van, a koramunisxóknak, az intézmény vezetőinek és pártszervezetének sok külső es belső rossz hatással kell megküzdenie. Egyetértünk azzal, hogy e Főiskola feladata; hivatásukért rajongó szakemberek kinevelése, képzése. Ebből az igényből vizsgálva, hogy milyenek és milyenek lesznek, 4 probléma van: tanaanyag, tanterv, tanár és metodika, valamint a pártszervezet munkája. Mind a négy fő állomásnál az az érzésembe jók vannak és kérdés, mi erre az orvosság, mert a javaslatok erre nem adnak választ. Ha azt vesszük, hogy 1948-ban volt a fordulat éve, s azóta 13 év telt el és nem sikerült a tananyagnál azt biztosítani, hogy azt tanítsák, amit kellene. Melyet Olty elvtársnő elmondott, hogy x-tanár elfelejtett valamit megtanítani, ez számomra érthetetlen. Vagy van tanterv és kötelező azt előadni, vagy nincs. A tananyag kérdésében két probléma van és hogyan lehetne a Minisztériummal * együtt ezen javitani, mert bár egyszerre úgy sem lehet, de fokoza> tosan igen. Tantervi előírások vannak, kérdés betartják^-e, vagy nem. Ha nem, azt nőm lehet eltűrni, mert igy úgy néz ki, hogy eltérnek a tantervtől. Olyan persze előfordul, hogy bemegy a tanár és megkérdezi, milyen kérdésekről beszéljenek - ilyen másutt is van. Tanárok kérdése: azt hiszem meg kellene nézni, hogyan tudja a Minisztérium biztosítani azt, hogy a jövőben olyan tanárok tanítsanak, akiktől jót tanulnak a hallgatók. Nem alkalmas ez a fórum arra, hogy tanárról-tanárra és tanszékrőltanszékre beszéljünk róla. Mindenesetre én ott látom a legnagyobb problémát, hogy a főiskolán elsősorban azt kellene biztosítani, hogy a művészi alapokat elsajátítsák, a többit meg megszerzi a színházban. Nem is arra gondolok, hogy kiviilről tudja a "Tőke"-t, de isjjerje a munkájához szükséges elvi alapot és azt tudja a munkájában alkalmazni. Ha olyan tanárok vannak, akik ennek tanítására nem alkalmasak, ^ akkor nincs meg az alap hozzá. A metodikához nem tudok hozzászólni, ehhez a szaktanárok értenek. Pártszervezet kérdése: ki nem mondott probléma, hogy probléma van a kommunisták egységes összefogása tekintetében. 25 párttag é3 2 tagjelölt van és ha nincs egység, akkor ez nem annyi, viszont ha van, akkor az megduplázódik, megháromszorozódik. Ez utóbbire kellene igen nagy erőt fordítani, A javaslatokban szerepel, hogy kidolgozza a tervet a pártvezetőség | és azt az Igazgatóságnak és a Minisztériumnak küldje meg. Ezzel, ilyen megfogalmazásban nem lehet egyetérteni. Technikai kérdésekben és módszerekben elég éles viták vannak: ha elvtársiasan nyúlunk hozzá, akkor az érzékenység nem válik veszélyessé. Nálunk is van ilyen, de ha igazságosan és elvtársiasan kezelik, akkor előbb- utóbb belátják a hibát és elfogadják az igaz bírálatot, Sajtó és Rádió felelőssége: elsősorban azt a hibát látom, hogy fiatal, ki nem bontakozott - az egyes szerepekben feltűnő - embereket kiemelnek, népszerűsítenek és ennek következtében hozzájárulunk ahhoz, hogy elkapassák magukat és azután, araikor a hétköznapok sürS-rendje következik, akkor jön a visszaesés. Mi is hajlamosak vagyunk arra, hogy felkapjunk valakit, de mit teszünk azétt, hogy tényleg ember legyen belőle. * * / . lö__________ ___________ ; .___________________________________________ ____________________ ' ' i
