Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1973 (HU BFL XXXV.12.a/4)
1973-07-04
r „ n 2j Ol/ VII/64/Tit kárság yj é, lOiUÜ Készült: 25 pld. • a kááerképző ta^oj^mojcril Bpest, 1973.jun.2ü. I, A kerületi Kádérképzés keretében megoldandó feladatok szervezeti: keretek között gltalffs politikai ismereteket nyújtani a marxizmus-leniniz. .u.* legalapvetőbb tanításairól, napjaink legalapvetőbb társadalmi, gazdasági problémáiról; alkalmassá tenni, felkészíteni a hallgatókat, illetve felkelteni bennük az igényt a marxizmus elmélyültebb megismerésére, a társadalmi-gazdasagi ^ kérdések megértésére ' politikai továbbképzésük szükségességére. b♦ / nos tagozatán:. a marxizmus három alkotórészének módszeres ás rendszeres feldolgoztatása. Ennek során elerni, hogy a r^ztvevól marxista világnézete szilárduljon, képesek legyenek az összefüggések meglátására; a párt gazdasági, politikai ^ célkitűzéseit értő, tudatosan megvalósító s azért szovan ^ ás tettel cselekedni kész embereket nevelni; ezen oktatási formában kiv~njuk megoldani a különböző szintű part- es tömegszervezeti káderek elméleti színvonalának emeleset, c./ A a kerület g zdasági vezetői Yámára" szervezett keretek között magas színvonalú, aff irányítást, a döntést segitő gazdaságpolitikai jellegű előadások és viták során elméletig képzést nyújtani. II. áz^.oJrtató-nevelőmnka .feladatain^ 1./ Az 1^72/7.3 f4tjsnexÁndilásaj. , A különböző szintű káderkápzókön a következő létszámú hallgatóság vett részt; , a./ Középiskola: 435 tt>, 23 osztályban, 23 propasandiscava b./ Isti igyetem hároméves tagozat:350 fő, 16 osztály IS tanár c./ Gazdaságpolitikai továbbképző tanfolyam: lo hónapos: 24 fő 2 osztályban, 1 tanárral 5 _ n - 31 fő 1 osztályban, 1 tenorral A hallgatói létszám alakulását, statisztikai összetételét a mellé klet tartalmazza. L------------------------------------------------------------------te------------------------------------------------------------------------— j
