Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.12.a/4)
1963-03-27
r n Az ifjúság közötti politikai munka tapasztalatai a Vendéglátóipari Tanulóiskolában, I. ' u- a 1*? Iskolai munkatervünk egész évre vonatkozóan tartalmazza az erkölcsi^ \k\ P°litikai-világnézeti nevelésre irányuló konkrét feladatokat, 16 Elkészítettük az osztályfőnöki órák éves tematikáját, ennek megfelelően tartják a nevelők óráikat. Minden pedagógus rendelkezik megfelelő kézikönyvekkel, amelyek szemelvényeit az egyes témához felhasználják. Az osztályfőnöki munkaközösség feladata, hogy szükség esetén elvi segítséget nyújtson egy-egy téma feldolgozásához. Emellett munkaértekezleteinken is számon tartjuk a soron következő témákat /hetente 1 alkalommal tartunk munkaértekezletet/ és megaidjuk a segítséget az órák megtartásához, A csoportos beszélgetések, politikai pártnapok, sajtótájékoztatók szintén segítik a tanárok ilyen irányú munkáját. Pár évvel ezelőtt még minden erkölcsi-politikai témára vonatkozó osztályfőnöki óra részletes vázlatát elkészítettük és kiadtuk az osztályfőnököknek. Ma már \ ezt a gyakorlatot /2 éve/ megszüntettük, úgy látjuk enélkül is bizhaturic /nevelőink ilyen irányú munkájában. Igen nagy gond azonban a kitűzött témák maradéktalan megbeszélése, mivel 2 hetenként tarthatunk egy osztályfőnöki órát. /A tanterv erre több lehetőséget nem biztosit/. Az adminisztrációs feladatok intézése sok időt elvesz ebből az egyébként is kis óraszámból. Nem vállalkozhatunk annak megállapítására, hogy konkréten az "osztályfőnöki órák keretében" folyó munka milyen hatással van a fiatalokra. Köztudomású, hogy a nevelési ráhatások sokrétűek, árnyaltak ezért a nevelés eredménye csak mint számos - pozitív és negatív - tényező együttes hatása értékelhető, ^ Kk, ^z^ viszonylag könnyű megállapítani, hogy mit teszünk a szocialista ne-P3 velés érdekében, annál nehezebb annak eldöntése, hogy az eredményekben, r4 vagy a negatív jelenségekben mekkora az érdemünk, illetve felelősségünk. ' . / . s Q c~ f J a (■-----------------------------------------------------------------------—-------------
