Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.12.a/4)
1963-03-27
^ —r ... n c' g ju 2*» A táli szünetben munkahelyén(^t^f latalt látogattunk meg és szereztünk tapasztalatokat munkájukról, körülményeikről. A tanulókkal való foglalkozás döntően csak a szakmai nevelésre terjed ki. Tudatos, aktiv politikai nevelőmunkáról, annak hatásfokáról nem tudunk számot adni. 3., A szakmunkásvizsgák erkölcsi-politikai vonatkozású kérdései** egyrészt az osztályfőnöki órák tématikájában szerepelnek, másrészt pedig a történelem és irodalom tanárok, - akik a kérdéseket összeállították - feladata hogy tételesen is gondoskodjanak az elméleti anyag ismeretének ellenőrzéséről. Természetesen szóbanforgó "kérdésekre való felkészítés", egy folyamatos összmunkát jelent I-III. osztályig. Minden nevelő kötelessége, hogy tantárgyán belül megoldja a tantárgya adta világnézeti-erkölcsi-politikai kérdéseket, - melyek segítik a tudatosodás folyamatát. A tanév folyamán több mint loo_ ór/Látogatást végeztünk.; A szakmai munkaközösségek megvitatják,hogy az adott anyagrészek hogyan használhatók fel a világnézeti nevelésre. A nevelők igyekeznek érvényesíteni azt a követelményt, hogy a világnézeti nevelés, mint a tantárgyakból folyó következtetés történjék, ne pedig mint azoktól független "politizálgatas", 5/z. Tanmeneteikben megtervezik a nevelési célokat. Óralátogatásaink idei középpontja a világnézeti nevelés színvonalának elemzés^ az ezzel kapcsolatos elvi segítségnyújtás, j Tény ^zonban, hogy nem minden nevelő előtt világos a világnézeti, ( erkölcsi-politikai nevelés kompiéi jellege. Még kisért a "világnézeti és nem világnézeti tantárgyak" koncepciója, továbbá talami olyanféle szemlélet, hogy a világnézeti nevelést főképpen az osztályfőnöki órán valósítják meg, na meg a KISZ-ben. 1 • / • 1- .... -.......=J|
