Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.12.a/4)

1963-03-27

I—. —I

I ü I

Sokféle társadalmi munkába sikerült a fiatalokat bevonni, de még - igy sem merítette ki a KlSz azokat a lehetőségeket, amelyeket a fiáta- „ lo'k, vállalnának, Főleg leány-tanulók számira kevés az alkalmas társadalmi- munka„

•Eredmény mutatkozik az ISsL keretében folyó kulturális és sport* I

munka terén. is, Az iskolában szervezett kulturális szakkörök célja a tanuló .szépérzékének, kulturális érdeklődésének felkeltése: , a közösségi munka ireuti fogékonyság fejlesztése,

A színház, mozi látogatás; " szellemi vetélkedők" stb és a sporttevékenység egyre több KÍSzes ós KISz-eh kívüli fiatal szabadidejét

*

töltik meg igényesebb és- gazdagabb tartalommal/és ezáltal ‘fogékonyabba válnak a szocialista kultúra iránt.

Ebben a tanévben a sport tömegmozgalmi jellegére nagyobb gondot - fordítottak a KISz szervezetek. Házibajnokságok, turisztikai, labdarugó,- kézilabda, atlétikai szakosztályok vonzák a fiatalokat s' igy a ^ sport-követelmények teljesítését meg tudjuk oldani. Hiányosság, hogy a Vllpkerületben kevés a sportlétesítmény és az uszodák,zsúfoltsága miatt a tömegsport fejlesztésének lehel őségéi korlátozottak*

Az IS2M fenti három köyeteluonyé'.ek teljesítése közvetve egyre inkább politikai* formáló erővé vélik.

Az' ifjúság nevelésében azon';- n legalább ilyen fo: sóssággal bir,a politikai oktatás, Ezen a ter-ül.- i van a legnagyobb lemaradás.

Ennek több oka van:

a./ eléggé elterjedt az a nézet, hogy z iparitanuló iskolákban az osztályfőnöki (érák a politikai és vil-h nézeti nevelés

" -legfőbb, sőt egyetlen bázisa 11 / MŰM jó,Int./ Több iskolában az osa-''"' talyfőnöki óra keretében tartott politikai előadással teljesítettnek tekintik az ISzM ” tanulási " feltételét» '

Az osztályfőnöki órák fontos szerepet töltenek be-a fiatalok nevelésében, de jellegénél fogva nem teljesítheti a KISz pb-litikai munkájának mozgalmi jellegét. Az,osztályfőnöki órák azonosítása a ICISz politikai oktatásával önápaitás,

b,/ Ebből következik, hogy szinte ismeretlen fogalom az, utóbbi időben az " ifjúsági szeminárium " valamilyen vállfája, formája,

/ Politikai'kör, próbázás, filmszeminárium, stb*/ Hiba* hogy a felsőbb KISz szervek sem követelik meg a fenti oktatási formákat elég nyomatékosan,

' l ' ■ " . ■ • ' ; ’ ■ • .■ • t ■ “ ■ ' ■" • >-. .■

a. _J