Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.11.a/4)
1986-09-25
^-----r “i- 2 -Fokozódott önállóságuk, kezdeményezőkészségük. A korábbiakhoz képest jobban figyelnek, gyorsabban reagálnak a gazdasági, társadalmi környezet változásaira. A káderpolitikai alapelvek alkalmazásában fellelhetők hiányosságok is. Gyakran előforduló hiba, hogy a hármas követelményt - a vezetők kiválasztása esetében - elemeiben különválasztva egymás rovására alkalmazzák. Többször előfordul a politikai alkalmasság megítélésénél engedékenység, mechanikus szemlélet, a szakmai végzettség, felkészültség túlhangsúlyozása, vagy kizárólagossá tétele. Bizonytalanság tapasztalható a vezetői készség és képesség megítélésében is. A magasabb követelményeknek megfelelő, kezdeményező, kockázatot vállaló, uj iránt fogékony, a rendet, fegyelmet megkövetelő vezetők száma a kívánatosnál kevesebb. Helyenként a pártszervezetek sem támogatjákfellő határozottsággal az ilyen adottságokkal rendelkezők beállítását. i Megállapítható, hogy a különféle vezetőképző tanfolyamok nem nyújtanak megfelelő segítséget a vezetői készség fejlesztés éhe z. Általános tapasztalat, hogy a hármas követelménynek való megfelelést legtöbbször csak a kinevezés során vizsgálják komplexen, később a vezetői munka megitelesenel már nem dominál. A káderek stabilitásának és ésszerű cserélődésének követelménye alapvetően megvalósul. A feladatok ellátására alkalmas, a fejlődéssel lépést tartó vezetők, ma -'-s élvezik a dolgozók bizalmát - eredményesen - hosszú időt töltenek el beosztásukban. Tapasztalható,,helyenként, hogy az egyazon vezetői funkcióban eltöltött túl hosszú idő elkényelmesedést, kizárólag ru- 1 tinból történő vezetést eredményez. Az ilyen jelenseggel egyidejűleg fellelhető a vezetők munkája iránti kritikátlanság, túlzott magabiztosság, szerénytelenség, az önkritika hiánya. Ez táptalaja a közvéleményben esetenként érzékelhető vezetőellenességnek. I ------------—I
