Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1978 (HU BFL XXXV.11.a/4)
1978-08-31
Ezért^valamennyi óvodánkat, iskolánkat, nevelőotthonunkat elismerés illeti. Jól alkalmazkodtak a központi és a kerületi ajánlásokhoz, s a helyi viszonyok figyelembevételével sikeresen egészítették ki azokat. Ügyeltek a megvalósitás módszereire is, hogy az értelmi és az érzelmi nevelés lehetőségeivel is élni^tudjanak. A tanitás-tanulási folyamatban külön számba vették azokat az anyagrészeket, amelyek kapcsolatba hozhatók voltak a NOSZF eseményeivel, következményeivel, A tanulók sokoldalú kutatómunkát végeztek, dolgozatokat, albumokat készítettek, kiállításokat rendeztek. Részt vettek különböző pályázatokon. Találkoztak veteránokkal, kapcsolatba kerültek szovjet úttörőkkel, levelezést kezdeményeztek, felvették a kapcsolatot a kerületben lévő szovjet iskolával, köszöntötték a Szovjet Nagykövetség munkatársait. Sikerrel szerepeltek, illetve fegyelmezetten vettek részt a November 7.~i ünnepélyen, amire aziskolák külön gonddal készültek, Az úttörőcsapatok és a KISZ szervezetek kezdeményezői és szervezői voltak a különböző programoknak, A tanórákon az iskolák pedagógusai foglalkoztak a NOSZF történelmi jelentőségén túl a szocialista világrendszer kialakulásával, fejlődésével, perspektíváival, hazánk szocialista fejlődésével, E kérdések feldolgozásának szép példáit láthattuk a bemutató órákon, de részt vállaltak ebből az osztályfőnöki órák is, a "Ki tud többet a Szovjetunióról" vetélkedő, melynek kerületi döntőjén a Szinyei Gimnázium csapata szerepelt sikerrel, A^Szovjetunió tudományos életének, kultúrájának jobb megismerését ^szolgálta a Szovjet Kultúra Háza rendezvényeinek látogatása és több más kiállítás megtekintése. Az évforduló kapcsán kialakult módszerek hosszabb távon is jól érvényesíthetők lesznek majd a tanulók szocialista hazafiságra, internacionalizmusra nevelése terén. Az elmúlt tanév tapasztalatai alapján megállapítható, hogy az előbbiekben felsorolt munka eredményeként közelebb került a tanulókhoz a Szovjetunió. A tanulók önkormányzatának helyzetével azonban még nem lehetünk elégedettek. Sok a teendő ezen a területen a gimnáziumokban. Az osztály diákbizottságok tevékenysége még nem kielégítő, A vertikális^KISZ szervezet segít építeni az iskolai közösséget, az^osztályközösség erősítésének módszereit azonban még nem találta meg. Nem kielégítő a tanulói ügyeleti rendszer. A tanulói munkafegyelem javításáért többféle intézkedést tettek általános iskoláink és gimnáziumaink is. Nagyon fontos, hogy a tanulást az ifjúsági szervezet is a munka rangjára emelte, s a jövő tanévben a KISZ munka fő feladatai között fog szerepelni a tanulmányi fegyelem erősítésének segítése. Ez tapasztalható az úttörő mozgalomban is. Javítanunk kell a nevelőmunkát olyan értelemben is, hogy a tanulók többet tegyenek a tantermek, az épület belső rendje, megfelelő dekorálása, tisztántartása, állagának védelme érdekében. Ez is a munkáranevelés egyik formája. lo4ő2 L_ ' —- 6 -
