Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1978 (HU BFL XXXV.11.a/4)
1978-08-31
I«—« —I 7 -* Általános iskoláinkban két szakfelügyelő végzett átfogó jellegű vizsgálatot. A földrajz tantárgy szakfelügyelője megállapította,^ hogy a tárgy oktatásának helyzete kerületi' szinten kedvező. A komplex jellegű továbbképzés, amit a szaktanárok többsége elvégzett, hasznosnak bizonyult. A taneszközök használata jól alakult. A felmérés eredménye azt mutatja, hogy földrajzból a tanulók tudásszintje /a kerületi átlagot figyelembe véve/ 85 %-os. A különböző iskolákban elért eredmény 8o~9o %-os tudásszintet mutat, tehát jelentős különbség az egyes iskolák földrajz-oktatása között nincs. A matematika oktatás a kerületben közepesnél jobb szintet mutat,Az uj matematika tanfolyamot minden pedagógus elvégezte, A legnehezebb feladat a matematika tanárok számára ebben a tanévben is az volt, hogy egy-egy kartársnak háromféle tanterv szerint /hagyományos, átmeneti, uj/ kellett tanítania. Az egységes uj tanterv bevezetésekor ez az áldatlan állapot megszűnik. A matematika felmérés alapján a tanulók teljesítményének kerületi átlaga 54,8 % volt. Az általános iskolák 7, osztályaiban a biológiából végzett felmérés a tantárgy ismeretének megfelelő szintjéről ad képet. A teljesítmény az^iskolák eredményeit figyelembe véve 53 % /Szív u. iskola/ és 73 % /Karikás Frigyes iskola/ között mozog. A fenti két szélső értéktől eltekintve viszonylag köz*1 állnak egymáshoz az iskolák teljesitmónyei. Egy-egy felmérés természetesen önmagában nem adhatja az iskolai oktatómunka értékelését, a tapasztalatok elemzése azonban a szakmai munkaközösségi foglalkozásokon feltétlenül előbbre viszi a tárgy oktatásának eredményességét. Tájékozódó jelleggel több szakfelügyelő is végzett látogatást, ezek a jegyzőkönyvek azonban általánosítható következtetések levonására nem adnak módot. ^Az iskolai^könyvtárak oktató-nevelő munkában betöltött szerepéről jelentésben számoltunk be a tanév folyamán a Végrehajtó Bizottságnak. A fejlesztéseknél arra törekszünk, hogy az iskolák rendelkezzenek mindazokkal a legfontosabb müvekkel, amelyeket a tanulók az uj tanterv által előirt önálló és kutatómunkánál sikerrel forgathatnak. Az iskolai gyermekvédelmi megelőző tevékenység javulását tapasztalhattuk az elmúlt tanévben. A gyermekvédelmi megbízott pedagógusok pótléka is hozzájárult ehhez. Szervezettebb munkát, több konkrét feladat megoldását igényelhették az intézmények vezetői a gyermekvédelmi megbízott pedagógustól. A veszélyeztetett gyermekek száma a kerületben 659 /óvoda, általános iskola, gimnázium/, az az óvodás illetve iskolás korúak 9,1 %-a. A százalék arány az^utóbbi években jelentős mértékben nem változott, A fővárosi átlag a kerületinél kedvezőtlenebb. Legmagasabb a környezeti ok miatt veszélyeztetettek száma,/276/, ezt követi a komplex ok /148/, majd a gyermek személyiségében rejlő ok/lo2/. Anyagi okból /84/, egészségi okból/49/, viszonylag kevesebb a veszélyeztetett. lo46l L__------_J.
