Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.10.a/4)
1986-04-17
A kerületi pártbizottság 1982. szeptemberében tárgyalta meg a kerületben tanuló középiskolai diákok körében végzett világnézeti ós politikai nevelőmunka tapasztalatait. A jelentés áttekintette a világnézeti nevelés erdekeben végzett iskolai tevékenységet: a tanórán belüli és a tanórán kivüli világnézeti - ideológiai - politikai nevelőmunka feltételeit, néhány tapasztalatát, a tanulók ideológiai - politikai érdeklődését, nézeteit, az e téren jelentkező problémákat; a tanulók társadalmi közösségi munkáját, a KISZ-ről alkotott véleményüket. A kerületi pártbizottság határozatában feladatokat fogalmazott meg az iskolai pártszervezeteknek, az iskolák állami vezetői, a kerületi KISZ Bizottság, valamint a kerület társadalmi ós tömegszervezek részére. A feladatok egy resze a középiskolai diákok körében végzett világnézeti és politikai nevelőmunka tapasztalatainak ismertetését, feldolgozását, saját területükön a konkrét feladatok meghatározását jelentette, amit az érintettek végrehajtottak. A meghatározott feladatok másik köre a folyamatos politikai munkában jelentkezik. A kerületi középfokú oktatási intézmények tanulóinak világnézeti - politikai nevelése érdekében - az elmúlt években - igen komoly erőfeszítések- történtek, ennek ellenére a nevelőmunka hatékonysága több területen még nem kielégítő, te Az iskolákban a világnézeti nevelést, a tanulók személyiségiormálását a nevelőtestületek az oktató-nevelőmunka szerves részének tekintik. A pedagógusok nevelési terveikben, az osztályfőnöki munkatervekben évfolyamokra és egyes osztályközösségekre bontva tervezik meg - adott tanévre - a világnézeti nevelés területén elérendő célokat, az alkalmazandó módszereket és színtereket. A pedagógusok többsége személyisége egészével, minden megnyilvánulásával igyekszik meggyőző módon hatni tanulóira. A kerületi középiskolai tanulók világnézete - ahogy az a személyiség fejlődésének ebben a szakaszában természetes - kialakullatlan és meglehetősen eklektikus. Tetteikben, megnyilvánulásaikban tudatosan, nyíltan ellenséges fiatalok a kerület középiskoláiban nincsenek. ii I— ”1- 2 -
