Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.10.a/4)
1986-04-17
A világnézeti, politikai nevelőmunka eredményessége a kerület középiskoláiban sokszínű képet mutat. A nevelőtestületekben meglévő vagy kialakulóban lévő politikai -világnézeti-pedagógiai egység, az egységes szemlélet és tanuló- i ráhatás a tanórán és a tanórán kivül; a tanulók családi háttere, a tanulók felkészültsége, műveltségi - és érdeklődési köre; politikai, ideológiai kérdések iránti fogékonysága, a társadalmi környezet, az iskolai pártszervezet és KISZ szervezet politikai munkája alapvetően befolyásolják és meghatározzák a politikai és világnézeti nevelőmunka eredményességét egy-egy iskolában. Ezért ^ is indokolt a világnézeti, politikai nevelőmunka tapasztalatainak vizsgálata, elemzése egy-egy szűkebb, körülhatárolt területen. A VPG a fővárosnak egyik legnagyobb vonzerővel rendelkező gimnáziuma, ebből adódóan kiemelt figyelem irányul a gimnáziumban folyó oktató-nevelőmunka iránt. Ez a tény még fokozottabb felelősséget jelent az ott dolgozó kommunisták ós valamennyi pedagógus számára. A világnézeti és politikai nevelőmunka feltételei a gimnáziumban jónak minősíthetők. A VPG igazgatójának jelentése jól tükrözi a gimnáziumban folyó te világnézeti-politikai nevelőmunkát. A gimnázium pártalapszervezete és állami vezetése törekszik a világnézeti, politikai nevelőmunka erediiényessóge érdekében az egységes szemlélet és politikai gyakorlat kialakítására. A jelentés /'részletesen tárgyalja - az eredmények ós megoldásra váró kérdések tükrében mind a tanórán történő, mind a tanórán kívüli világnézeti, politikai nevelőmunka kérdéseit, bemutatva a tartalmi és módszertani sokféleséget. Példamutató az a törekvés, amit a nevelőtestület a tanórái nevelő-oktató munka keretében végez, ugyanakkor feltétlenül indokolt a szülői házzal, a kommunista szülőkkel való közvetlen, folyamatos kapcsolat kiépítése az egységes pedagógiai ráhatás érdekében. Az iskolavezetés munkáját pedagógiai igényesség jellemzi. U 0-- I- 3 -
