Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.10.a/4)
1986-04-17
* 5* ^„.iskolábaja folyó politikai világnézeti nevelés szempontjából döntő Jelentőségű az a tényező is, hogy a nevelés milyen Í^YÚkenykedtetési formákkal járul házzá. hogy a megtanult vagy "csak" közvetített ismeretek tanítványaink személyiségfejlődésébe beépüljenek. Politikai nevelőmunkánkkal kettős feladatot kívánunk megoldani • Történelmi utunk, nemzeti hagyományaink ismeretével összhangban alakuljon ki diákjainkban az aktuális politikai kérdésekben való tájékozottság igénye. te ^ demokratikus iskolai közélet folyamatos gyakorlására "tetten erhető" lehetőségek teremtésével a környezetük gondjai iránt fogékony közösségi emberek nevelése. Az ifjúsági szervezet munkájának tartalmi irányításában ezeket a célkitűzéseket valósítjuk meg.- A KISZ szervezet politikai képzési rendszerében a segítség és iránymutatás legfontosabb tényezőjének az egy-egy témában felkészült és felkérhető tanárok és más felnőttek (szülők, volt diákok) vitavezetését, illetve azokat a diák-vitavezetéshez készült segédanyagokat tartjuk, amelyeket részben propagandafüzetekbol kölcsönöz az IKB, részben pártszervezetünk tagjai készítettek a KISZ politikai képzés segítésére. (igy pl* Tanár-diák viszony; A korszerű műveltség; Állam és te egyház stb. témák). A teremben ülő vitakörök mellett egyre több KISZ tagunk fór- ’ dúl meg a Munkásmozgalmi Múzeumban, KMP emlékmúzeumban. A Verespálnés Napok keretében és a táborokban rendezett politikai vetélkedők anyaga "verseny"formában a vitakörökön megszerezhető ismeretekre épül.- A mozgalmi tevékenység folyamatos és rendszeres értékelését igyekszünk megvalósítani a Diák-parlamenteken ós a KlSZ-küldöttértekezleteken kivül a tanév eleji ós -végi diák-KISZ ill. a vezetőképző tábori fórumokon.Ezen az iskola igazgatója, parttitkára, KISZ tanácsadó tanára, osztályfőnöki munkaközösség-vezetője vesz részt. £ i i m ■ wm 1 ■- 7 -
