Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1971 (HU BFL XXXV.10.a/4)

1971-01-21

1/

/Fizikai dolgozók gyermekétől, szellemi dolgozók gyermekétől stb./

Ha ebsen a szellemben fogalmaznak, közelebb jutnak a gyermekek - hez. Azok a fiatalok, akiket ma ismerek, többet tudnak, mint én tudtam ilyen idős koromban.

Pappné elvtársnö:

Gondolom, hogy ez az anyag arra készült, hogy egy akció képét mutassa meg, nem pedig a kerületet. A KB határozat is hosszú időt jelöl meg a munka megvalósitásái*a. Jól tudjuk, hogy a nevelés hosszú idő múlva hoz eredményeket.

Az elvtársak említették a testület egység problémáját. A peda - gógus réteg sem egyszintű sem politikai, sem emberi vonatkozásban. A pártszervezetnek nagy szerepe van a tantestület segité - té sében. A testületi egységről sokat beszéltünk az elmúlt évek

alatt. Nem tisztázott, hogy mi a testületi egység. Melyek a kérdések ? Mit tart a testület fontos kérdésnek ? Gondolok itt olyanra pl. hogy a magoló vagy az individualista gyermeket tartja jónak. A szemlélet egységesítése lenne a legfontosabb.

Az egyik tanár kiabálhat, akkor is szeretik a tanulók, a másik tanár beszélhet halkan, akkor sem fogják szeretni.Nem a személyeket kellene megválasztani, hanem a kérdéseket megállapítani.

Az iskolai önállóság nem könnyű dolog a fiataloknak. Tudjuk, hogy ezek buktatók, de nem olyan egyszerű,sok mindent meg kell magunkban is gondolni.

Kovács Éva elvtársnő:

Az anyagot elolvasva és megismerve, úgy érzem, hogy itt a prob - lómák kerültek refelektorfónybe és nagyon jó, hogy az ifjúsági határozatnak a megtárgyalása erősítette a munkánkat.

Az anyag nagyon sok negatív jelenséget vet fel, úgy érzem, nagyon hasznos volt a nevelési értekezlet, mert ráirányította a figyelmet a hibákra.

A kezdeményezések jelentősek voltak az előkészítésben. Voltak

olyan uj módszerek, amelyek tömegesen nem jelentkeztek még az

iskolában. A testületi értekezleten a KISZ képviselője is résztvett, megfelelő tájékoztatást kapott.

A negatív jelenségekkel kapcsolatban nagyon sokat küzdenek a testületek azzal, hogy megtalálják a megoldás útját. Azt le - hét mondani, hogy az egységről 10 évvel ezelőtt is volt szó, és most is van szó. A kérdések mutatják ebben azkéxxá előre - lépést. A tanároknál nagyon sokat változott a szemlélet stb.

te ---