Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1971 (HU BFL XXXV.10.a/4)
1971-01-21
Kurucz elvtárs: A J. oldalon a 3* pontban szerepel, bogy kevés szó esett a nevelési értekezleteken a tantestületi egységről...Vajon mi ennek az oka ? Nem-e az a régi betegség, hogy ilyenfajta dolgok tárgyalásánál mindig másról beszelnek, nem a saját dolgaikról. Biró elvtársnő: Az anyagban nem szerepel, hogy megkérdezném, hogy akadtak-e kezdeményezések, jó ötletek, de ezeket még nem nézték át megfelelően, de nem lehetne-e mégis jó ötleteket kibányászni ? Rév elvtárs: A javaslatok közül a harmadikban úgy érzem, hogy két különböző dologról van szó. Zsidiné elvtársnő: Kurucz elvtárs kérdésére azt tudnám válaszolni, amit Kurucz elvtárs is mondott, hogy előre kell lépni. Nem mondanám azt, hogy erre ninos törekvés. A határozat végrehajtását elsősorban a tanároknál kell kezdeni. Meg kell határozni a tanárok feladatát. Az ifjúsági határozat megtárgyalásába a gyerekeket is be kell vonni. Biró elvtársnőnek bizonyára igaza van, bizonyosan vannak jó kezdeményezések, ötletek, ezeket tantestületi ülésen igyekeztünk összegyűjteni. Az oktatási osztály munkatársai is kint voltak és saját tapasztalataik alapján is látták a feladatokat . A fiatalok műveltségi szintjét meg kellene vizsgálni, de nemcsak ezt, hanem a fiatalok helyzetét is, mert rosszabbnak Ítélik meg, mint amilyen. Minden iskola a ma^a területén tudja, hogy mit kell tennie. Csak igy tudják a meg fennálló pesszi - mizmust leküzdeni. Rév elvtára: A 3. oldal 3* pontjával kezdeném a megjegyzéseimet. Jónak tartom, hogy az anyagban egy csomó jó dolgot felvet. Nem tudom, hogy a kerületben mi a helyjaet, de általában a tantestülete - két ismerve, vannak tanárok, akik hivatásszerűen foglalkoznak ezzel a munkakörrel, aktivan résztvesznek a tantestület mun - kájában. Van másik rósz, akik óraadó tanárokként vesznek részt a munkában. Vannak olyanok, akik azért pedagógusok, mert a férjük jól keres és megengedhetik maguknak, hogy dolgozzanak a férjük keresete mellett. Az ilyen tanárok gyakran kilógnak a tantestületből.De ahhoz, hogy ez kiderüljön, őszintén fel kell tárni a dolgokat. Következő kérdés az őszinteség. A tantestületben ezzel kapcsolatban igecuuagy problémák, vannak. Rendkivü}. nagy az egymástól, az Igazgatótól es a helyettes igazgatótól való függés. re ■ ■ - - — -
