Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.10.a/4)

1964-05-07

r■ , a , In fe sVíAiMim l'i, 4 i , ,-.

' 1 ’ i < - ’-*|iíítli’X<£ ’ Á / J '

í-d*

i.-.,.• . a ■ .;, " ■ / ,- , ,-,

Felliivja azonban az p/szségügyi Osztály figyelmét arra, hogy ugy a Vöröskeresztnél, mint a főtanácsnál dolgosok társa.. „lux aktiv-.de, akik'felé ugyanolyan rendszabály kiadásával non lőhet élni, ezt munkájukban figyelőmbe kell venni.

Valóban fennáll az a körülmény, hogy nagyon sok az-idős körzeti orvos, s ezek igen fáradságos munkát végeznek, s ha egy kikérni nöz '.lök , komoly problémát okoz a pótlása, veknek a munkáját meg kell becsülni.

Be .‘ejezésül kéri az elvtársakat, hogy ezen az utón haladjanak tovább, s az elmúlt idő szoléban tapasztalatokat munkájukban érvényesítsék*

'

2./ napirendi pont:

/tó liit tesznek az általános iskolák felső tagozatain, ill. a középiskolákban a tanulók családi^ körülményeiből adódó szintkülönbségek áthidalásának csői. mentésére.

; !

Előadó: kovács Éva elvtársnő.

1 1 | y

fa j ' . ' | ' '

Kovács elvtársnő!

— ..... ' i

. kiego szitásképpen elmondja, ho® amikor az anyag elkészült,^utána jelent meg a 3u.m-.pp../ti Partbizottság határozata a beiskolázással kapcsolatban. Ez az clso osztályokban^cső . .enti ugyan u tulzsurfolt— ságot, do a többinél továbbra istfennáll, 4o~po fős létszám igen^ mgas. Íz intézkedés csal: átmeneti jellegű, tehát ez a probléma me_

I rt? neI(1 nyert megoldást.

dk/p3! rt peAete elvtárs.--------------------' Felkéri az elvtársakat tegyék meg kérdéseiket, észrevételeiket.

mKBSB *■-.-*

Gács elvtárs.

ka anyagban szerepel: nem egységes annak értelmezése, hogy kik tekintendők hátrányos helyzetű tanulóknak és nem - elég világos az sem, hogy a különböző okok miatt hátrányos helyzetű tanulókkal a fenti sokrétűség alapján differenciáltan mell foglalkozni.

Ki tekintendő hátrányos helyzetű tanulónak, olyan, nehéz ezt a tan| testülettel megértetni kikről van szó ?

____ M

g __

i.