Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.10.a/3)
1964-09-29
Simon Péter elv tára: Elolvastam a KISZ Kongresszus határozatait. Az 5.oldalon van a következő megállapítás: "Az ifjúság egészón belül számottevő azoknak a száma, akik általában támogatják politikai tevékenységünket, de még nem kapcsolódott be aktivan a politikai életben." A kérdésem az, hogy látja-e a KISZ azt, hogy ennek a politikai életben való bekaposolódásnak bizonyos akadályai vannak? Fel akarja-e tárni a KISZ Kongresszus azt, hogy milyen területeken igényli az ifjúságnak a politikai életbe toaló bekapcsolódását? Kádár Zsuzsa - Kossuth Zs.Gimn. -Nálunk a választások nagyjában lebonyolódtak# A pártvezetősóg részéről sok segítséget kaptunk a választási munkánkhoz. Y Azonban problémáink vannak és ezt a felsőbb szervek ós a kerület felé szeretném mondani. Mi minden évben elkészítjük ós leadjuk a munkátérvünkét, amit tapasztalataink szerint a felsőbb szerveknél nem vesznek figyelembe. Minden évben kapunk 7ofc db."Ifjú kommunista" c. lapot, ^amit megveszünk, de nem érdekel senkit, mert rossz a lap. Én magam is elolvastam, nem tartom jónak, de meg kell venni. Voltak nekünk ötleteink is, amit felterjesztettünk felsőbb szervekhez, azt a választ kaptuk, hogy ne csináljuk, ne kapcsolódjunk te. így pld# meg szerettük volna valósítani a kerek asztal értekezletet, de a felsőbb szervektől azt a választ kaptuk, hogy ne csináljuk# Pedig a hasznos és jó ötleteket csak ugy tudnánk megvalósítani, ha segítenének bennünket és nem pedig fordítva volna. /—s Pölöskei Ferenc et# Amióta a világ-világ, az ifjúságról a legszélsőségesebb vó_ lemányek hangzottak el# Szinte kötetekbe lehetne összegyűjteni: egyesek ócsárolták, mások viszont az égig magasztalták, persze rendszerint a fiatalabbak, s ha változott is a helyzet, ma móg sok minden igy áll. Ha az ifjúság nevelésével akarunk foglalkozni, akkor meg kell ismerni azok erkölcsipolitikai arculatát. Hajlamosak vagyunk arra, hogy egyes jelenségekből általánosítsunk ós az egész ifjúságot egy kategóriába soroljuk. Nem ismerek egyetlen olyan anyagot sem, amely szociológiai módszerrel felmérte volna. Erre nagyobb gondot kellene forditani nekünk is. hogy reálisabb képet kapjunk. Ne sajnáljuk az erőnket. A mai ifjúság a szocializmust élete keretének tartja a ez jó dolog# Ebből viszont az következik, hogy megszűntek a kategóriák, amelyek voltak lo- 15 évvel ezelőtt és, ha a nevelő-munkával kapcsolatos feladatainkat ki akarjuk alakítani, akkor ebből leli kiindulni# Ma már mindenki megtalálja ahelyót, elmondhatja véleményét, ami azt mutatja, hogy mennyire más a helyzet. ______________________________________________________________________________________________________________________________A _______________________________________________________________________________________________ I ; ^ -/? I
