Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.9.a/4)
1983-08-18
2./ Megismerést,^tanulást segitő^tevékenység^ közművelődés^ A osapatvezetőségek nagy gondot fordítanak a gyerekek legfontosabb feladatára, a tanulásra. A kialakított követelményrendszer legfontosabb szempontja a képességeknek megfelelő tanulás. Ennek érdekében tanulmányi versenyeket, tanulépárokat, különböző mozgalmakat szerveznek. Például* bukásmentes őrs, egyes-mentes hetek, stb. A fenti oélt szolgálja a csapat egész szakági tevékenysége is, mely épitve a tanórai oktató - nevelő munkára továbbfejleszti a megszerzett ismereteket, lehetőséget ad gyakorlásra, elősegíti a készségek, jártasságok megszerzését, tt Ennek legfontosabb szinterei a szakkörök. Számuk minimális mértékben nőtt, s változatlanul nagyon alacsony a kisdobos szakkörök száma. Ezekben dolgozó pajtások száma - a létszámnövekedéshez képest csökkent. A szakkörök jellegének megválasztásában meghatározóak az iskola feltételei. Kevés a gyermeki igény szerint alakult szakkör, s a osapatvezetőségek joga is csak formális ebben. A sakkörökben végzett munka hozzájárul a pajtások ismereteinek gyarapodásához. Mivel a szakkörök döntő többsége tantárgyi jellegű elsősorban az iskolai tananyagra épülnek. A jövőben növelnünk kell a hobby jellegű,, szabadidős szakkörök számát. Ezt az igényt elégítik ki a klubok, melyek kötetlenebb tematiká- 0 val, korszerűbb eszközökkel dolgoznak. /Komját, Bajza, Erzsébet, Munkásotthon, Mód A,, Nyár/. Gondot jelent a szakkörvezetők - e munkára való - felkészültsége, továbbképzése, valamint, hogy a tematika és a szakpróba összeállításában nincsenek módszertani kiadványok. A szakági és kulturális szemlék lehetőséget adnak a lehetséges pajtások felkutatására, tudásuk bizonyítására. A mozgalmi év legrangosabb eseményévé vált a Tudományos-teohnikai Uttörőszemle csapat, illetve kerUleti szintű rendezvényei. Erősödött szemle jellege, ösztönzőleg hatott a pajtások szakköri munkájára. A csapatok a szemleágakon kivül tanulmányi vetélkedőket is szerveztek alsóbb évfolyamok számára, Így biztosítva ) mmmmmmmmmmmm r
