Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1979 (HU BFL XXXV.9.a/4)

1979-12-06

Megállapítható, hogy 1976 októberi határozat végrehajtására a kerU­leti Pártbizottság feladatterve a pártszervezeteknek jó Indítást 68 segítséget adott helyzeteik kritikai elemzéséhez és a feladatok meg­­határozáséhoz. ■ A kezdeti eredményekre építve a továbbiakban a Központi Bizottság 1976-08 októberi határozatának megvalósítására kidolgozott kerUleti feladatterv maradéktalan végrehajtásán kell munkálkodni. ' TMHH»I wjB * A közoktatás és a közmüvelódés helyzete l í ! • —' ■ — CT CTCT-11■ 1 ■ wsBBBmm * ‘ m' 0 Az elmúlt pártértekezletet követő időszakban a kerületi Pértbizott­ság az MSZMP KB 1972-es állami oktatás fejlesztésére vonatkozó ha­­tározata és az MSZMP KI. kongresszusának'határozatai szellemében vé­gezte a kerület közoktatásának pártlrányitását. Nagy hangsúlyt kapott: a pedagógiai tevékenység javitása, a pedagógu­sok társadalmi- közéleti felelősségének fokozása, a tantestületek eszmei- politikai egységének erősitése és a pedagógusok anyagi-, er­kölcsi elismerése, A határozatból adódóan a pártszervezetek, az álla­mi irányítás és a gyakorlati pedagógiai munka középpontjában a neve­lés szocialista vonásainak erősítése és gazdagítása állt. Ezek a fela­datok hosszú távra érvényesek. A legfőbb törekvés, hogy Iskoláinkban korszerű tudományos világképen alapuló, marxista szellemű nevelés való­suljon meg. A kerületi Pártbizottság 1978-ban megvizsgálta az 1972-óta eltelt idő­szakban végzett munkát és megjelölte a további feladatokat. Az értéke­lésben megállapította: a pedagógus pártszervezetek a párthatározat szellemében segítik az oktató-nevelőmunka színvonalának javítását, E tevékenységet felelősségteljesen végzik. Az iskolákban fejlődött a párt­­irányitás gyakorlata, tartalmasabbá vált a pártszervezetek belső éle­te. Újpest valamennyi párttag pedagógusa személyre szóló pártmegbiza­­tással rendolkezík, amely a tantestületi egység megvalósítására, szem­léletformáló tevékenységre, a gyermek és ifjúsági szervezetek segíté­sére irányul. A pártalapszervezetek taggyűlésein, és az éves beszámoló taggyűléseken rendszeresen foglalkoznak az oktatás-nevelés tartalmának követelményei­tf • I. I • 6o _ v­­dk ______ . /, . . .A. f " " ~ ........” -1 *

Next

/
Oldalképek
Tartalom