Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1969 (HU BFL XXXV.9.a/4)
1969-05-22
I Wm 11111111* Tömegoktatáson a szakszervezet és a KISZ oktatását értjük. Szeretném felhívni a figyelmet, hogy minden évben az volt a probléma, hogy a szakszervezet előbb kezdte a tömegoktatásnak szervezését és ez sok esetben problémát okozott a pártoktatásra való szervezés szempontjából. Az a véleményem, hogy időben jött ez az értékelés, s szerintem helyes lenne, ha legalább 1 hónapon belül a VB elé kerülne a jövő évi oktstás programja. A pártszervezetek sokat foglalkoznak azzal, hogy a gazdasági vezetők is különböző oktatási formákon vegyenek részt. Egyetértek azzal, hogy a speciális tanfolyamok is sokat adtak, eleinte mi magunk is húzódtunk tőle, de most már nagyon érdekesek, nagyon tanulságosak. A jelentéssel egyetértek. ! i Varga Kovács elvtárs: Meg lehet állapítani, hogy ez a jelentés tükrözi azt a sokrétű, színvonalas munkát, amelyet ebben a kerületben a párt oktat ásnál végeztek. A jelentésben érintett szervezeti és tartalmi problémák szinkronban vannak a mi tapasztalatainkkal, szinte a legteljesebb részletekben is. Helyes és jó dolognak tartjuk, hogy a kerületi PB. Ideológiai, elméleti továbbképzésre igen nagy gondot fordít. Ez kiderül a jelentés első oldalán lévő számadatból. Ez olyan tanulsággal is szolgál, hogy nekünk, araikor ezt a kérdést vizsgáljuk kétféle viszonyítást kell alkalmaznunk. A másik nagyon jó jelenség, hogy az igényesebb jellegű pártoktatási formák szervezésére az utóbbi két évben nagy gondot fordítottak az elvtársak. Nagyon eredményes a vezetők ideológiai politikai továbbképzésének megszervezése a kerületben. Más kerülétnek is ajánlottuk a kerületben lévő uj formákat és több kerület ebben az évben — éppen az Újpesti tapasztalatokra épitve - akar szervezni különböző speciális tanfolyamokat. A jövőre vonatkozólag az lenne a javaslatunk, hogy a vezetőképzésben is törekedjék konzekvensebben a mechanizmussal összefüggő elméleti kérdések alapos tanulmányozására. A propagandista állomány helyzete. Az összetétel javítása és a propagandistákkal való foglalkozás, felkészítés, ebben mutatkozó szervezettség megfelelő, kielégítő. Jó a felkészítésnek a szisztémája. Nem szabad elfeledkezni arról, hogy a propagandisták nem pedagógusok, igény® Ük azokat az apró, a témákhoz kapcsolódó segítséget, ami sokszor nem elvi, hanem módszerbeli realizálás. Javaslatunk az lenne, hogy a kialakult rendszer mellé, azt megtoldva a napi problémákra is adjanak választ, segítséget a propagandistáknak. Ami az irányítást illeti.. A bizottság és a szakcsoportok is az irányitó munkának minden láncszemét fogják át, tehát a propagandisták felkészítését, aztán fogják át az ellenőrzést, inkább tapasztalatszerzésnek mondanám és fogják át a tapasztalatok értékelését. Ha ezt a hármas dolgot a szakcsoportok és az újjáalakítandó bizottság megvalósítja, akkor átfogja a párt oktatás szervezeti és tartalmi kérdéseit hosszabb és napi méretekben egyszerre. A problémákról. A vezetőképzéssel a kerület nagy lépést tett előbbre. Az lenne a kérés, hogy a vezetőképzés szintjére kellene felemelni a tömegpolltikaí oktatást is. Véleményem szerint megoldaná a munkások részvételét is. Nem valamiféle mechanikus szervezőmunkára gondolok, hanem arra, hogy ez az alakítandó bizottság a tömegoktatás különböző formáin megfelelő figyelemmel tudja kisérni a munkások bekapcsolódását. Meg kellene találni annak a formáját, hogy a nagyüzemi pártbizottságok, fontos alapszervezetek és közvet. lenül a kerületi PB is a munkások ideológiai politikai továbbkép| r zésével foglalkozzon és alakítsa ki azt a megfelelő formát, i‘ :- 4 -.
