Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.9.a/3)

1963-06-25

náljuk, nem mechanikus a felvételük. A jelentés 4. oldalán a legjobb KISZ aktivisták állami oktatásban kép­zik maguk''t. 1938 vezetőségi tag közül; lo49 tanul esti vagy levelező tagozaton. Ez egy szüi szavu valami. A határozat alapján a fiatalokat igyekeztünk rávenni arra. hogy tanuljanak és akkor .nem számoltunk azzal, hogy a KISZ titkárok 92 %-a e3 a vezetőség 3o %-n jelentkezik azonnal továbbtanulásra. 2-3 műszakban dolgoznak, emellett tanulni, ez a KISZ munka rovására megy. Ha egy személyre a KISZ titkárra van a KISZ szervezet ópitve vissza­esést okozhat. Ezzel így időben nem tudtunk összefogni a KISZ „.unka társa­­dalmasifásához. Ott, ahol a KISZ Bizottság vezetői kollektíván tanul­­/'*•£ nak, ott nagyon nehéz dolgozni, ez nagyon súlyos j robléma. Amennyiben az elvtársak egyetértenek a vitában a VIII. osztályosok felvételével, akkor a feladatok 3. pontját médositani kell. A Feladatok 6. ; ontja arról szól a KISZ vezetés javítása érdekében káder­­fejlesztési naplókat általánossá kell lenni. Médositani kell, káderfaj­­lesztési terveket kell felfrissíteni, mert káderfejlesztési naplók nin­csenek • Lónárt elvtárs: A jelentés 1. oldalán számszerint az úttörő és KISZ korosztályú fiatalok. Kérdése ebből mennyi a KISZ kor­osztályúak száma, hány %-os a K^SZ szervezettsége? Az 1. oldalon úgy értékeli a jelentés a kerületi KISZ Bizoltság összeté­telénél fogva alkalmas arra, hogy a kerületi KISZ szervezetek ..unkáját irányitsa. Ugyanakkor a 6. oldalon leirja, a KISZ Bizottság nem aktiv. Akkor mi az oka annak, hogy összetételében jó bizottság ne tölti be a O szerepét? Kiegészítő jelentéssel kapcsolatos 1. oldalon van egy megállapítás, ^hogy a KISZ-esek a KxSZ-en kívüliekhez viszonyítva, elmosódott a különbség a tanuiás, a köt lességtudást illetően. Akkor í ifiben jelentkezik pzitiv irányú fejlpdés? Csomós elvtárs: A jelentés 2. oldalán első bekezdése: hány százalék a---------------- KlSZ-en kívüli fiatal, hány fiatal vesz részt az ISZM mozgalomban? 3. oldal első bekezdése: közös VB ülés tartása, többek között a Duna Ci­pőgyárban is. Kérdésem a Dunában mikor volt ez? 6. oldal: 9.369 fiatal vesz részt a szoc. munkaversenymozgalomban, ennek hány %-a KlSZ-en kívüli? 6. oldal: különböző üzemek szervezettsége, hány %-ot jelent? A messze alatta van hány %-ot jelent? 9. oldal: titkárok 94 %-a elvégezte a 4 hetes KISZ iskolát. Azt szeretné kérdezni tényleg igy van-e? Ennyi ember elvégezte? Ez nagyon szép. Szin­te hihetetlen, hogy ennyi ember'elvégezte, nem tévedés? 9. oldal: káderproblémák. 1965-ban többet vettek fel, mint 1937-62-ig. Ez .ár nagyon jó, de hol van,ahol ilyen jé? F ' 2 L 7 ■ _J

Next

/
Oldalképek
Tartalom