Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.9.a/3)
1962-04-19
g,KiAí»'5Ja««:u?fíwviBOiiri*WM 3 j . : -f7 ■ V/i; . é- . 'l/Z/i/te’!!/ //ű:;/,//x ;Űy::ű/./Á7űutex7ú/;Ű7/!/ ;;gv::/^űg7;u)g:;:gtt:I7g v':F‘/7v!!!;gL .vi' Hiú- ?■/ *-10-4./ Segitsük nevelni a gyermekokot a tudományos világnézet^.szeli.emte ben nemes emberi tulajdonságokra..,.. A gyermekeket érdeklő ás világnézetüket, jellemüket befolyásoló természettudományos és erkölcsi témákról szervezzünk - az iskolában tanult ismeretanyagra támaszkodva - színes, érdekes beszélgetőseket. "Kiváncsiak klub"-ját, rendezzünk filmvetítéseket, kirándulásokat. Ne elégedjünk meg azzal, hogy a foglalkozásokon csupán az erűekességek" kerüljenek előtérbe. Adjunk határozott világnézeti, vagy erkölcsi tanulságokat is a résztvevőknek. Az emberek jelentős részének tudatában ma még az a tévhit él, hogy a vallás és az erkölcs azonos fogalmak. Gok szülő azért részesíti gyermekét vallásos nevelésben, vagy járatja hitoktatásra, mert azt tereméig hogy ezúton fiát, leányát erkölcsös életfelfogásra neveli. Ha - azonban azt látják, hogy gyermekük az uttörőmozgalónban a szocialista erkölcsi normák alapján,-amelyeket az úttörőélet törvénye, a 12 pont tartalmaz- megtanulja elvégezni kötelességeit, szeretni a munkát, tisztelni szüleit, nevelőit, becsülni az idősebbeket, ha szerény, őszinte viselkedést tanul az úttörőcsapatokban, akkor mindenki elő0tt világos lesz, hogy az úttörőmozgalom a gyermekek erkölcsének igazi ápolója. A gyermekek eredményes világnézeti és jellembeli neveléséhez mindenekelőtt az uttte-ővcZctők határozott, materialista világnézetére, félreérthetetlen állásfoglalására van szükség. Jelentős része meg is f'lcl ennek a követelménynek. Egy-két uttörővezető azonban saját képzetlensége, felemás világnézete miatt maga sem lát tisztán. Mások, egyes felnőttek vallásosságát látva húzódoznak attól, hogy tudományos meggyőződésre n véljék az úttörőket. Vezetőinknek elsősorban a gyermekek érdekeit kell szem előtt tartaniok. Legyenek meggyőződve arról, /-.hogy amikor határozott tudományos világnézetre és szocialista erkölcs, 're nevelnek, a legtöbbet teszik a gyerekekért azért, hogy az életben megtalálják a helyüket. 5./ Az úttörők többségében mc/g is van az az igény, hogy mozgalmi életüket a Kommunista Ifjúsági 'Szövetségben folytassák, de Bhhoz az úttörőcsapatokban ma még nem/ kapnak megfelelő eszmei- politikai ciÓkÖszitd'st, A különböző uttörőfoglalkozásokon, a mindennapi úttörő életben igen kevés szé esik a I'lSZ-ről. Gok uttörővezető maga sem érti az úttörők KTSZ életre való felkészítésének politikai, pedagógiai jelentőségét. Egyes üzemi K CZ bizottságok, KISZ alapszervezetek sem látják meg az úttörők nevelésének fontosságát, nem támogatják kellően az úttörőcsapatok munkáját. Nem egy KISZ-szervezet /főleg a középiskolákban / elzárkózott a volt úttörők K SZ-be való felvétele elől. A KISZ tagjainak jelentős része mindinkább az úttörőmozgalomból kerül ki* Ezért a KISZ-szervezeteknek - ha biztosítani akarjákt egészséges utánpótlásukat - egyre többet kell foglalkozniok az úttörők nevelésével. Csapataink többségében egyelőre legtöbbet a KIMSZ mártírhalált halt hőseiről beszélnek a gyerekeknek. Ez természetesen helyeslés szükséges a jövőben is. Azonban az ilyen egyoldalú nevelőmunka hatására a gyerekek gondolatvilágában a Kommunista Ifjúsági Szövetség a gyerekek fölött álló mártírok és hősök szervezeteként jelenik meg. Arra van I L szükség, hogv az úttörők nap, mint nap élő, eleven kapcsolatban legye- f ^ £ -----------' '
