Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.9.a/1)
1980-02-16
| ■; . 1 | 1 I- 78 -jelentősen fejlődött az eszmei- nevelőmunka, érdemibbé és színvonalasabbá vált a pártszervezetek irányitó tevékenysége e területen. Mégis sokunk tapasztalata alapján meg merem kockáztatni azt a megállapítást, hogy feladatainkhoz mérten nem kielégitő a fejlődés. A felső pártszervek határozatai, a XII. kongresszus irányelvei ugyanis arra ösztönöznek minden kommunistát az élet minden területén, hogy dolgozzanak jobban, tárják fel belső tartalékaikat annak érdekében, hogy fejlődésünk gyorsabb és kiegyensúlyozottabb legyen. Ugy vélem, hogy a propagandamunkának is megvannak a maga belső tartalékai, s ha ezeket megtaláljuk, jól alkalmazzuk nagy erő és segitség a pártmozgalomnak, a gazdasági vezetésnek, a munkásosztálynak ahhoz, hogy jobban betöltse vezető szerepét a kulturális nevelésnek, az életmód szocialista tartalmú változásának és egész tudati fejlődésünknek. Napjainkban közhelyé kezd válni az a nagyonis valóságos tény, hogy a lét fejlődése mellett elmarad a tudat, s ez fékezi előrehaladásunkat. Ez igaz! De ennek hangoztatása önmagában nem elég. Nem old meg semmit. Valamilyen módon cselekedni kell, teret adni a tudati tényezők fejlődésének és ezáltal elérni, hogy azok visszahassanak gyakorlati tetteinkre, viszonyainkra. Hogyan gondolom ezt ? Egy példán keresztül engedjék meg, hogy ehnondjam. Nézzük meg pl. a gazdaságot, mint alapot és fejlődésünk kulcskérdését. Gazdaságunk jellegénél fogva szocialista gazdaság, ezt mindenki tudja. De e tény megköveteli azt is, hogy a szó klasszikus és valóságos értelmében szocialista legyen a vezetése és egyéb irányítási struktúrája. Hogy folytassam. Egy vállalati vezető számára ez a követelmény nemcsak magas általános és szakmai műveltséget, közgazdasági ismereteket, jobb piaci források, kapcsolatok tudását tételezi fel, de annak tudatát is és olyan szemléletet, hogy számára a vezetői követelmények szocialista vezetési stilus, a demokratizmus valóságos érvényesítését is jelentik. Továbbá az üzem munkaszervezete, a szocialista jelleg, j3 az érdekek érvényesítésénél pedig megértse a társadalmi érdek elsődlegességét. A munkás oldaláról nézve e kérdést mit kell figyelembe venni? Természetesen azt, hogy legyen müveit, szakmájához értő ember, s ha még nem az segiteni, hogy azzá váljék. De ez még nem minden. Olyan valóságos viszonyokat kell teremteni, hogy gyakorolhassa tulajdonosi feladatait, s ugy kell formálni tudatát, hogy megértse tulajdonosi szerepét, hogy élni tudjon az üzemi demokrácia lehetőségeivel, továbbá* hogy átérezze azt a felelősséget hogy a társadalom vezető osztálya. Es végül engedjék meg, hogy vizsgáljam e helyzetet a pártszervezetek rendeltetése szempontjából e kérdést, hogy teljes legyen a kör. A pártszervezet legfőbb feladata, hogy a gazdaság és annak emberi tényezői valóságosan szocialista jellegűvé váljanak. A párt vezető szerepe akkor érvényesül, ha ezt az egész folyamatot segíti, irányítja, ellenőrzi annak megfelelően, ahogy a szocialista társadalom érdekei megkívánják és erre kell nevelnie a párttagságot is. Feltehetik nekem a kérdést az elvtársak, hogy hogyan kapcsolódik mindehhez a propagandamunka. Véleményem szerint nagyon szorosan, hiszen ezekhez a fontos feladatokhoz biztosítja az elméleti megalapozást, a pártpolitika fő kérdéseinek megértését, a célok eléréséhez a nehézségek leküzdéséhez a hitet, a bizalmat, a meggyőződést. Azt hiszem nem kell bizonyítanom, hogy generációkon keresztül oktatták és nevelték ezekre az elvekre és tulajdonságokra a párt gazdasági és más vezetőket, aktivistákat, munkásokat, fiatalokat és sokakat a propagandisták százai é s százai. A propaganda tehát már sokat tett, bizonyította, hogy meg tud birkózni ezekkel a feladatokkal# De ahhoz, hogy tudati viszonyaink szocialista vonásai erősödjenek, s ez élő gyakorlattá váljék tovább kell fejlesztenie önmagát. Nagyobb szükség van tehát erre a munkára, mint valaha. Az elmélet nemcsak a hatalom megragadásának szakaszában, hanem L, _J fBauemCTüawwji nanri irw I ” I 1 : _____________________________________________________________
