Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.8.a/4)
1964-02-13
F. F milyen módszereket kellene alkalmazni a jobb munka elérése céljából. Feltétlenül utána kell nézni, hogy az e rkölcsi-rpolitikai munka''vonalán ’ hogyan állunk és a feladatok méghatávozásánál ezt figyelembe kell venni. „Már a hozzászólások során felvetődött a szervezettség kérdése, százaléka. Az úttörő- és KISZ-szervezeteknek műhelynek kell. lenni a mozgalmi munkában, éppen ezért feltétlenül fontos, hogy kiszélesítsük e „szervezeteket, és foglalkozni kell az ifjúság ama rétegével is, akik még nem eléggé érettek ahhoz, hogy e szervezetek tagjai legyenek. A felvételnél persze figyelembe kell venni azt, hogy megérdemlik-e, hogy tagjai legyenek a szervezetnek. Nem szabad elzárni az "utat ezektől a ' szervezetektől, de követelménynek, azért kell lennie. Ha ezek a követelmények a mozgalmi életben nincsenek meg, akkor a mi feladatunk követelményeket állítani, de azok ne legyének túlzottak, alkalmasak legyenek az elérésre. Kerületünkben nagyon eredményes az áttörő- és KISZ-szervezetek munkája. A Különböző társadalmi munkák - amelyekbe igen aktivan résztvesz kerületünk ifjúsága - a nyári táborozások mind igen hasznosak és segítik az oktató-nevelő munkát, amelynek lemérhető eredményei is vannak. Ezenekivül hagyon eredményesek az iskolákban már meghonosodott kulturális seregszemlék, amelyeket maguk az úttörők készítenek elő. A jé munkának egyik feltétele a jó közösség, igy az /-n úttörő munka eredményességét nagymértékben befolyásolja, hogy hat uj úttörőcsapat vezető kezdte meg a munkát, és még szükség, lenne egy-két csapatvezető változásra a kerületben. Az uj csapatvezetők rendkivül l nagy„lelkesedéssel kezdtek a munkához. Napirenden kell tartani azt a kérdést, hogy a pedagógusok mennyire és hogyan segítik az ifjúsági mozgalmi szerveket. Fel kell vetni a pedagógus aktivitás és az emberi öntevékenység kapcsolatát. Általában a pedagógusok megtárgyalják az úttörő- és KISZ-szervezetek munkáját. A megtárgyalás helyes és jó, de ebből mennyi az öntevékenység és milyen eredmények születnek belőle. Erről feltétlenül szólni kell a továbbiak során is. Minél tö>bb ifivezetőt „kell bevonni a, munkába, Meg kell találni azt a módszert, amely alapján a pedagógusok ne közvetlenül avatkozzanak bele a mozgalmi munkába, hanem az „ifivezetőköri és uttörővezetokön keresztül próbáljanak nagyobb segítséget adni. Tennivaló van még bőven az iskolaigazgatók és pedagógus pártszervezetek részére is. Felvetődött az iskolából kikerülő diákok passzivitás„a az üzemi mozgalmi életben. Ennek egyik oka, ^ hogy nagyon sok fiatal másképp képzeli az üzemi mozgalmi életét, olyat ú amit diák korában megszokott. Az üzembe' kikerülve ezt nem találja meg. Nem az előadásokat, a nagy vitákat keresik. Ezek a fiatalok nagyon jól szervezhetők különböző kulturális és társadalmi munkákra. Az a munka, ami most folyik az üzemekben, kicsit öreges a fiatalok számára,. Több„rendszeresség, sok esti szabad idő kell ehhez a munkához, arai ezeknél a fiataloknál még egy kicsit gyengén megy. Be kell őket > -ttgy vezetni az üzemi mozgalmi éíetbe, ksgzt koruknak, érdeklődési körüknek megfelelő munkával kell ellátni őket. Szilágyi elvtársnő a szervezettség foka tekintetében rendkivül szélsőséges álláspont~öTrTápasztalhatók. Kevéétalyarf^yerek, sőt még a felnőtt em- , fier.ia, aki minden szempontból tökéletes. Csak ezekneítévolna jó az úttörő- és KISZ-szervezet? Nem lehet ennyire leszűkíteni, ilyen határt szabni. Kisebbségben vannak azok a gyerekek, akik ma gatartás uknál fogva nem alkalmasak arra, hogy tagjai legyenek a szervezetnek. De ezek„elé a gyerekek elé is feladatokat kell tűzni, s az úttörőben felvétel.i’e kerülő gyerekektől kivánják meg az elmaradók segítését, így félév vagy egy év múlva, ha nem is minden gyerek, de minden n gyedik alkalmas lesz arra, hogy kisdobos legyen. Nem a rra van szükség, hogy szűkítsük az úttörő-szervezetet, hanem a mozgalmi munkában és " magatartásában összeütközésbe került gyerekeket jobban felelősségre vonni, ez a szükséges. Úgy, hogy akikkel probléma van, azokat úttörő-T í | ' —— ----------\ / - 5 -
