Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.8.a/4)
1962-07-12
j ' ' ' . f > ■ - 7 -/ Pl, Újlaki Téglagyár, BKI. Nyosz. Textxlfestőgyár, Budapesti Harisnyagyár, Goldbergergyár, SZIOT./ Ezzel kapcsolatban meg kell jegyezni, hogy a párt, gazdasági és tömegszer vezeti, funkcionáriusok tanulása,^ ■ továbbképzése nem megoldott.- önkéntesség óimén lazaság tapasztalható a tanulásban való részvételnél. Amig, örvendetes, hogy a pártonkivuliek ■érdeklődése nő a politikai oktatás iránt, annyira nyugtalanító a párttagok egy részének, s különösen a funkcionáriusok egy részenek hiányos részvétele ós sok esetben kimondottan érdektelensége. Helyes lenne ' " bizonyos •ea i_ kép ze t taéghez. kötni, illetve köt e le zoe n e 1 vége zt e t ni, A. iSÉLS tt oktatási fór mákat A Prop a £a nd ip t á-A /untcájáról... A kerület ve ze t ő-pr opagand iptáí politikai kepzet t sog es altalanos müveltség szempontjából is megfelelőek, s magas színvonalú oktatást is kielégítően ellátják. Nagyobb hiányosság, az^^apjzervezetekbeA^ alsó ttkn _pk'tatfprmájc prpjpagandistálnál van. Különösen a XXII. kongr. anyagának tanításánál mutatkozott meg a legjobban a propagandisták nem kielégítő politikai képzettsége> Elengedhetetlen követelmény ma már, hogy a propagandista sí M-L. 3 alkotó részét jól ismerje. A politikai oktatás iránt megnövekedett igényt,' a mai képzett propatt gandistáinkkal már nem tudjuk -kielégíteni, ezert pzüksogpjAjAAíA mindazokat, akik elvégezték az esti egyetemet, & éves, 5 hónapos pártiskolát, propaganda munkával megbízni. A propaganda munka jelentőségét azzal is lehetne omolni, ha elsőrendű nék és határozat> mondaná„_ kit.. kogy yálasztott _fuiikQlAn.-EÁb SrsadalM munto. alól Ez az alap~ vető feltétele annak, hogy a propagandista megfelelően képezni tudja magát és lelkiismeretesen felkészülhessen. A propagandominika„ mfeppere, sokat fejlődött, szakított az iskolás, m ?•. v kérdezz- felelek vezetési stílussal. A hallgatók fejlődését is bizonyítja, hogy nőtt az igényességük a propagandisták felkészülésével szemben. Propagandistáink nagy többségénél elértük, hogy sololdalu, érvekkel rendelkező agitátorokká váltak, arra törekedtek, hogy meggyőzésen keresztül értessék meg a tanultakat. Sikerült jelentős mértekben leküzdeni a sabloiiosságot. Csökkent a propaganda munka öncélúig ága. A hallgatók bátrabban és őszintébben tesznek fel kérdéseket és 42 *■■*■■■■■■■■■■■■* mfWBté#mm»msJS*ss6xj-.‘nr b
