Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.8.a/4)
1959-08-27
k filíYrá'Y • 'tt J itt .7 ' ‘ 1 ■- 9 - Y \ ' Felmerült, hogy a hazaszeretet elsikkad-e. A megjelölt pontoknál nics szó erről, de a későbbiekben van utalás arra, hogy ► . hazánk felszabadulásunk 15 éves évfordulóján eefzmei, politikai vonalon mit kívánunk tenni az úttörők irányításával, támogatásával. Az iskolákban folyik a Szovjetunió megszerebetése is, a hazafias nevelés kereti között. Hart elvbársnő kérdezte, hogy az oktatási osztály gyakorol-e felügyeletet az ovodák felett. Az ovodák kötelessek az ő útmutatásaikat elfogadni. Az óvodáknál /területi/ van olyan probléma, hogy nin-cs közvetlen telefonösszeköttetésük, ezért szükség esetén nehéz velük kapcsolatot teremteni. A területi ovodák játék ás felszerelési szükségletét a költségvetésbe betervezik. Szittya elv társnő: Továbbtanulás kérdésénél, ebben az évben 15 %-át voncüTTTéTM^"'p3txj$*ag pedagógusoknak az oktatásba, azokat, akik önként jelentkeztek, kb. loo fő tanult, de ehhez még 15o fő jön hozzá, akik más vonalon képezték magukat. ba Az ovodai igény nem egyforma a kerületben. Néhány ovodá növekszik az igény, pl. Lajos utcában, Kiscelli utca azonban még tud félte" venni gyerekeket. Nagy a létszám a Raktár utcai óvodában is. A Cshegyi Lenárugyár óvodájánál van probléma, az lenne « kérés, hogy reggel 5-től éjfélig legyen. Ez a kérdés, amit a Taoács nem tud megoldani, de meg kellene nézni, hogyan lehetne segíteni. Felmerült, hogy a gimnáziumba párttag pedagógusokat vesznek fel. Ez úgy lesz lehetséges, hogy az egyetem elvégzése után csak a párttag tanárokat helyezik majd a gimnáziumba. > Marion elvtirs: Megjegyzi, hogy a kerület általános iskoláiban több mint loo olyan pedagógus bánit, akiknek középiskolai végzettségiük van. Ezért úgy gondolják, hogy ha az egyebemről megfelelő politikai képzettséggel kerülnek ki tanárok, okkor azokat azonnal középiskolába teszik, viszont a köbbit általános iskolákhoz teszik. Ilyen elgondolás alapján került bele ez az anyagba is. I Szittya elvbársnő: A Föv.Tanács részéről is van olyan törekvés, hogy a teS FoTslöTaEon", egyetemeken fégzebb pedagógusok közül a legjobbaknak biztosítanak Pesten elhelyezést, ezekkel töltik fel a középiskolákat. Úgy gondolja, hogy nemcsak az üzemekben kell biztosítani a párt vezetését, hanem az iskolákban is, s ezt nagymértékben a párttagokon kereözbül lehet elérni. A párt vezetését - a párttagokkal való növelés mellett - a pártonkivüllekre való támaszkodással akarják elérni. ► Méhek elvtárs: Ratulovszky elvtárs kérdésére szeretne válaszolni. Az elmúlt_évben felmerült, hogy helyes ha a párttagok nagyobb ré* sze állami oktatásban venne részt - a pártonkivüliek között. Segíthetnék az oktatást, s együtt lennének a pártonkivüliekkel. Az elmúlt év eredményei szerint a pártonkivüli pedagógusoknál is érvényesül az a felfogás, hogy az iskola vezetője - legalább az egyik párttag legyen, ső természetesnek találták, hogy az igazgató vagy a helyettese párttag legyen. Budapesti viszonylatban alig i akad olyan iskola, ahol sem az igazgató, sem a helyettese nem párttag. Természetesen lehet igazgató is pártonkivüli, s ez megnyugvással bolti el a pedagógusokat. Döntő kérdés iskolai vonalon a pedagógusok ábnevelése. Ezen a béren sokkal jobban kell dolgozni náluk, minb az üzemekben, hiszen §z iskolákban nevelődik a jövő generációja. 1/ { /fő ' ' _ « i
