Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1973 (HU BFL XXXV.7.a/4)
1973-11-29
k Az iskolákban a pedagógus mutassa meg a fizikai munka helyét és szerepét a társadalmi folyamatokban, keltse fel a gyerekek érdeklődését. Az üzem szerettesse meg a fizikai munkát. Ennek elérése érdekében a KISZ, pártszervezet, a HNF és az iskolavezetés kell, hogy sokat tegyen. Nem vállalhatna-e a KISZ olyan védnökséget, hogy üzemek, iskolák dolgozói, párttitkárai, szülői munkaközösségek elnökei beszéljék meg ezzel kapcsolatban, hogy konkrétan mi a feladat? Az iskolákban necsak a VIII. osztályban, hanem már az V. osztályban kezdjék meg a pályaorientációt Az oktatási intézmények irányítása, a demokratizmus fejlődése igen összetett dolog. A leirt anyag és tapasztalat alapján is megállapíthatjuk azt, hogy az uj rendtartás ehhez nagymértékben hozzásegít, ügy érzi, hogy az iskolai demokratizmus szélesítése és fejlesztése területén az eddigieknél többet kellene tenni tantestületi vonatkozásban is, erősíteni kellene azt, hogy a tantestületi ülések alkalmával a pedagügusok ne csupán saját tárgyukkal kapcsolatban, hanem az iskola egész életével kapcsolatban mondjanak véleményt. KI kellene érni azt, hogy a szülői munkaközösségek szerepét kapjanak az iskolaigazgatók jobban vonják be a szükői munkaközösségeket, részben a ncvelőmunkába, részben a szülőkkel való kapcsolat tartásába. Egyetért, hogy a KISZ, pártszervezet és az iskolavezetés teremtse meg az együttműködés lehetőségét. A fiatalok jogaikról és kötelességeikről is tájékoztatni kell. A felnőtt oktatás célkitűzéseinek megvalósításához különös tekintettel a fizikai dolgozókra, a pártszervezetnek és szakszervezeteknek is nagyobb segítséget kellene adni. Feladat a szabadidő jobb kihasználására, általában a hasznos időtöltésre való serkentés. Egy ösztönzési rendszer kimunkálását kellene elkezdeni üzemi pártszervezeteknek, hogy erkölcsileg, anyagilag elismertben részesüljenek azok, akik menetközben megszerezték az iskolai képzettséget. A kezdeti lépéseket jó irányban tették meg. A végrehajtásra még nem volt idő. A pedagügus szakszervezet feladata volt megvizsgálni annak lehetőségét, hogy a családos pedagógusok nyári üdültetésére megoldást keressenek. Nem nagy eredménnyel járt a próbálkozás. Több hivatal, intézmény részvételével volt egy megbeszélés, ahol a jelenlévő elvtársak egyetértettek. Amikor a gyakorlatra került a sor összesen három szerv adott egy-egy szobát. fa világnézeti nveleéssel kapcsolatban most folynak felmérések. eg kell teremteni annak lehetőségét, hogy a Pedagógusokkal közvetlenebb kapcsolatot tartsunk. ínnak érdekében, hogy jobban legyenek tájékozódva gondjainkról, problémáinkról. / f/ ' j- 13 -
