Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.7.a/4)
1966-08-25
' már korábban is ennek figyelembevételével hivta fel a figyelmet pl: a szövetségpolitika jobb raegértetóséfe, a gazdaság és politika, az ideológia és a szakmai munka összefüggéseinek mélyebb értelmezésére. Úgy véljük a kerület osztályösszetételéből levont eddigi következtetések ma is helytállóak ós az elkövetkezendő időszakra is alkalmazhatóak lesznek. Ha a kerület dolgozóinak osztályösszetétele lényegesen nem változott is kulturális-eszméi-politikai arculatában mégis van változás, különösen a pozitiv tendenciák erősödése figyelhető te meg. Milyenek a tapasztalatok kerületünkben a kulturális és a közoktatási munkában? Az állami és társadalmi szerveink népművelési munkáját pártunknak az a megállapítása határozta meg, amely a: tanítsuk meg az embereket "szocialista módon élni, dolgozni és gondolkozni" jelszó alatt ismeretes, A szocialista tudat formálásában a , kulturális munka, a népművelési tevékenység eredményeket ért el, A nunka központjában, helyesen elsősorban az üzemi munkássággal, valamint az értelmiséggel, és az ifjúsággal való foglalkozás ál- rí lőtt. Szerveztek munkásakadémiálcát, előadás-sorozatokat, rendeztek képzőművészeti kiállításokat, kulturális szemléket, ezek , között kiemelhetők a jól sikerült "Budai Diáknapok" és az úttörők kulturális szemléje stb. Tartalmilag a hangsúlyt a.szocialista hazafiság és a proletár-intoruacionaizmus, a szocialista.erkölcs eszméire, a marxizmus-leninizmus térhódítására helyezték. Mindezek eredményeként nálunk is nőtt az érdeklődés a szocialista eszneiségü művészeti alkotások iránt, a közvélemény érdeklődésében érezhető a mai, a szocialista Magyarország problémái felé való fordulás. Javult valamelyest a közízlés, és erősödött a szocialista haza, de még a kerületünk iránti pozitiv érzések is. Természetesen ezekhez az eredményekhez nemcsak kerületi, de olyan országos intézmények is hozzájárultak, mint a TV, a rádió, vagy olyan eszközök, mint a film, a könyv stb. Ám az összképhez az is i 41. | MM ......“ ---------------------------------------------- | V ! ,-v **- 2 -......... ..... ._ . —'
