Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.7.a/4)

1965-01-28

' <© m * • a ) 1 ■ f mm ^ tm I é 2%/ A tanulás föltételeinek biztosítása: A vizsgált iskolákban a szakrendszerű oktatás lényegében meg­oldott, Be fel kell figyelnünk arra a körülményre, bogy kerü­letünkben is jelentkezik rejtett (,szaktanár hiány. Ez abból adó­dik, hogy a beteg, vagy más okból hiányzó testületi tagok helyett a nevelőtestület nen azonos szaku tanárai tartják meg az órákat. A legjobb esetben, sokszor hónapokon át vagy nyug­díjas pedagógusok - akik szakmailag felkészültek, de.a nevelő­­fi munkára már kevéssé alkalmasak - vagy egyetemeink IX. - XII, éves hallgatói látják el a helyettesítést. Külön jelentkezik ez a probléma pereniskoláinkban, A Dimitrov úti iskola - melynek tanulói nagyrészt fizikai dolgozók gyer­mekeiből tevődnek.össze - hosszú idő óta matematika szakos ta­nár hiánnyal küzd,' A rejtett szaktanár hiány különösen orosz nyelvből *és matematikából jelent komoly nehézséget, a nehezebb lótkörülnények között élő tanulók számára. A középiskolák I. osztályaiba kerülő tanulók tudásszintbeli kü­­fi lönbségónek éppen az általános iskolai szakos ellátottság ós annak színvonalbeli eltérése az egyik legfőbb oka. Az arányta­lan elŐkópzettségbeli fogyatékosságok, a fizikai dolgozók gyer­mekeinél elsősorban a helyesírási, fogalmazási készség fejlet- 1 enségóben, az orosz nyelv kevéssé alapos tudásában, valamint , a matematikai, ismeretekben jelent gondot a középiskolákban. Az általános iskolák általában sokat tesznek azért, hogy a fizi­kai dolgozók gyermekeinek tudásszintjét emeljék. Szinte vala­mennyi jelentés számot ad arról, hogy általános iskolai .tanára­ink korrepetálással, tanulópárok kialakításával, tanulóbrigádok szervezésével, a napközik adta lehetőségek jó kihasználásával segitik a fizikai dolgozók gyermekeit, A * * I mmmJl 1

Next

/
Oldalképek
Tartalom