Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.7.a/4)
1962-05-10
\ r, -2 -fe ító ] / / képpen nem csak a kisérés a feladatuk, hanem ax elsősorban az Összes munkára neveléssel kapcsolatos dolgokat mind az üzemben, mind pedig az iskolában előségit| sék. A történelem oktatása nem annyira az oktatási téren, mint inkább nevelési téren jelentkezik. A munkára n velés úgy szakma', mint nevelési szempontra bél pozitívnek mondható, pozitiv hatása érezhető. A tanulók által koszitett munkákból már eddig is volt kiállítás, bemutató alíÁJuS 1 moziba.1, de iskolákban is. r } Ezeknek a kiállításoknak jó hatása volt úgy a tanulókya, a pedagógusokra és a szülőkre egyaránt. A pedagógusok egy-egy ilyen kiállitás megtekintésénél látják azt, hogy milyen ügyesek tanulóik, milyen szép munkákat készítenek azok. A kerület üzemeinek még szorosabb kapcsolatot kell kiig tél ópileni az iskolákkal. Ez a kapcsolat jónak mondható a Klement Gottwaldgyár. viszonylatban. Sajnos hiba az,- kerületi sajátosság - hogy kevés a kerületben az | -tó üzem. Nagyon gondos munkát igényel azoknak az embereknek a kiválogatása akik úgy az üzemben, mint az iskolákban a gyerekekkel foglalkoznak. Csukonyi et: Problémát okoz, hogy azemszégéiig -kerület vagyunk ezért más kerületekben kell lehetőségeket■keresnünk, mert a Klemen® Gottwáldgyárra nem lehet kb. 2o osztályt ráállitani» A munkára nevelés nagy hálással van a tanulókra, megszeretik azt, jó eredményeket érnek el. Az .elmúlt évben beiskolázott munkásszármazásu tanulók a gimnáziumban jobb eredményt értek el, mint az általános iskolában. Kerületünk 3 üzemében vannak tanulók: a Klement'Gottwald,; Villamos Kismotorgyár, és a Kézműipari Vállalat. L Sajnos ez a három üzem az igényeket nem tudja kielégif i ^ teni, ezért kénytelenek vagyunk a IX, XIII.,VI.,XIX. | c. s tb. m/ kerületekbe vinni a tanulókat. j I " 'tó/ | Oltné et: Az utóbbi időben több kerületből érkezett jelzés, hogy a jövőben nem tudják fogadni a II.kerüléti iskolákat. Javasolja, hogy a Budapesti Pártbizottság és a Főv.Tanács hasson óla, hogy ez ne következzék-be, mert ez y komoly problémát jelentene ezen a téren. Floren.cz et: A munkára nevelés eredménye márcsak abból is lemérhető pozitiven, hogy a tanulók szivesn vesznek részt a poli| technikai oktatásban, nem próbálnak kibúvókat ke re sn], hogy elmaradhassanak. Igen nagy eredmény-a szülők és a pedagógusok összefogása ezen a területen. Kón-yáné et: Jó lett volna, ha az anyag tükrözte volna azt a haladást, amit ezen a téren elértünk. [ Harci feladat, a tanulók figyelmét tudatosan arra irányítani, hogy a gyakorlati munkában hogyan veszik hasznát | az elméleti tanulásnak és megfordítja. Florencz et: Nagy problémát jelent, hogy nagyon kevés# tanuló jelentkezi mezőgazdásági pályára, ez megmutatkozik országos viszonylatban is. Feltétlenül szükséges, hogya jövő nemzedéket mezőgazdasági tudással is ellássuk. Ha nem is mint politechnikai oktatást, íothhr hanem mezőgazdasági szakkörön belül foglalkozzunk ezzel a tárggyal. Lm g 1 ‘ z J
