Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.7.a/3)
1983-03-22
Az oktatási intézményekkel együtt a közművelődést szolgáló intézmények egyre nagyobb részt vállalnak a szabadidős programok, iskolán kivüli foglalkozások megszervezésében, az általános műveltség gyarapító sában. A kerületben sikerült az utóbbi években az óvodai ellátás szintjét mennyiségileg és minőségileg is javitani: minimálisra csökkentve az elutasítások számát, s javítva a tárgyi feltételeket. Az általános Iskolákban, azzal együtt, hogy a tanulócsoportok létszáma, a váltakozó tanítás aránya még mindig magas, több eredményes kisérlet folyt az anyanyelvi és matematikai oktatás, az audio-vizuális géppark hasznosítása területén. A gimnáziumokban - a személyi és tárgyi feltételeket tekintve-a fővárosi helyzethez képest, viszonylag kedvező helyzetben vagyunk. Az elmúlt években a tanulókkal való egyéni foglalkozás a szocialista tanár-diák viszony, a gyermekközpontú szemlélet erősitése került előtérbe, a tartalmi munka színvonalának emelésével a fakultáció bevezetésével egyidejűleg. Kerületünk gimnáziumai, tevékenységük eredményeként, meg tudták őrizni eddigi jó hírnevüket, szakmai elismertségük. A szakközépiskolákban a fejlődés, a pedagógusok tudatos és egyetértő cselekvése ellenére ellentmondásos volt. A technikumok megszüntetésének idején túlzott kritika illette a technikumi rendszert. Jelenleg pedig ugyanez az indokolatlan túlzott kritika illeti a szakközépiskolákat, holott a szakközépiskolák szervesen beépültek a középfokú ok-9 tatás rendszerébe, a szakos érettségi jelentősége elismert. Nem vitás, hogy az egyes szakközépiskolák nem egyforma színvonalon dolgoznak, vannak amelyek átalakítást igényelnek, de összességében nem olyan negativ az elmúlt lo év alatti tevékenység, mint ezt egyes helyeken ma hangoztatják. A pedagógusok véleménye szerint,fontos a megfelelően specializálódott iskolák fenntartásával együtt, a szakközépiskolák társadalmi presztízsét helyreállítani. Alapvetőnek tartják, hogy a középfokú szakoktatás rendszerének korszerüsitése, az érintett iskolák és i az üzemek, intézmények megkérdezésével történjék. Alkotóbban vonják be e munkába a gyakorló pedagógusokat. « flfi r I - 3 -
