Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.6.a/4)

1987-04-09

r p bv —...... i

i 1 }

A családok többsége nem is igényli, hogy gyerekét az iskola a marxista világnézet szellemében nevelje, inkább bizonyos fajta tartózkodást sugall a világnézet és politikai állásfoglalás tekintetében.

A legnagyobb nehézség abból fakad, hogy a tanultak és a társadalmi tapasztalatok, /amelyek mint láttuk, együttesen vezethetnének csak világnézeti szintézishez/ napjainkban nincsenek összhangban. Az utóbbi évtizedben kiéleződtek a szocializmus belső ellentmondásai ós e mellett a megszaporodott kérdőjelekre az ideológia m^g nem adott akdekvát választ.

Az iskola nem tehet egyebet, mint hogy ilyen körülmények között is megpróbál a már hagyományosnak tekinthető humanista, közössó_ gi értékekre nevelni. Ebben bizonyos támaszt jelent, hogy a gyerekek többsége életkoránál fogva is fogékeny ezekre. A pedagógusnak ugyanakkor ebben a helyzetben jobban kellene törekednie arra, hogy felismerje átalakuló társadalmunkban azokat az uj értékeket, amelyek a nevelőmunkában is uj feladatot jelentenek,

/pld. kezdeményezőkészség, a vállalkozó szellem fejlesztése./

Az uj oktatási törvény az iskola önállóságának előtérbe helyezésével, az iskolai demokrácia erősítésével elvileg megadja a kereteket a nevelési célok teljesitéséhez, ennek feltételeit azonban önmagában nem tudja biztosítani. Ugyanakkor az iskolákban az az aggodalom is ól, hogy az önállóság hangoztatása sokszor a gondok átháritását is jelenti, amelyeknek megoldásával a tantestületek igy még inkább magukra maradnak.

r©

ív.

t b A tanulók világnézetének kialakításában igen fontos nevelési

tényezőként szerepel a mozgalmi munka.

Az úttörőmozgalom meghatározóan fontos a világnézeti nevelőmunkában, amennyiben mindazoknak a normáknak a gyakorlását, mélyítését végzi, végezheti, melyeket az iskola közvetít.

Egyik fő törekvése az, hogy a tanulók közösségi - közéleti tevékenysége, a demokratizmus élő gyakorlattá váljon. Ezen a téren problémák jelentkeznek, éppen ezért az úttörőmozgalom megújítása országos törekvés. A jelenlegi tevékenységi kör nem elégíti ki a társadalmi /szülői/ gyermeki és pedagógiai igényeket. A kisdobosoknál a gyermeki tevékenységek széles körét tudjuk biztosítani,

ehhez a tárgyi ós személyi feltételek adottak.

l i— . xMttP . .. -- ._______ —____