Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.6.a/4)

1966-07-14

iiiii n iiiiéwih n arrni mhitik j f __„____...... ... - .., | | y- . ... l j V 1 ' ' . - t Uj oktatási formák indultak: a gazd.pol., a világgazd, ós nemzet­­közTtoöTTEikar tanirtlyarT;" á' klasszikusokat tanulmányozó körök, a szoo.építésének kérdései oinü tanfolyamok, a Marxizmus-leninizmus Esti Középiskola, megalakult az I., XI. és XII. kerület „közös „ Marxizmus-leninizmus Esti Egyeteme. Ma már ezekben az uj oktatási formákban tanul a résztvevőknek mintegy egyhármada. Ezekre a vállalkozás okra az jellemző. hogy tematikájuk elevenebb kaposolatban van napjaink aktuális ideológiai- politikai és főleg gazdasági kérdéseivel. így tananyaga a regi oktat ás 1 f o m -k o nál „ közvetlenebbül ad segitségel;© fakorlát 1/öIItTkai ég gazdasági munka erectíényesebb végzéséhez. Ezek a változások Hlnoségi'lGg he— lyes iráHybatoTeJTe sztették a párt oktatás rendszerét.- A.z első évhez viszonyítva kétszeresére emelkedett a iLfozdaságpo 1 i­­tikai tanfolyamok hallgatémiJM?^* KttlöSÖsen a Fervező irodák éöTgÖz'to v'SSgHek réssl hagy szánban ezeken a tanfolyamokon. A Marxi.1Leni nizmus Esti Egyetem hallgat-álnalRsgáma as 1962/63* r évi 86 főről a .jelenlegi 199 főre növekaiefrU Rcenorvcndotes fejlődést jelent, s moát^az' iWSgSis több mLnt, 100 ^lytárs jelentkezett uj hallgatónak. De általában is negallapithaojuk,hogy növekedett á magas á b b s z intü oktatási formákon tanulok szám.- Sokat adó intenzív oktatási forma az 1963-ban beindult Marxizmus- Lenini zmus Középiskola is, ai.iiltoiármri..év....atoatt közel jOO—an végez­tek el. Azonban azt is meg koll állapítani, hogy ezt „a krozepkáde­­'rok~tiy7ábhképzésére létesített, intenzív tanulást igénylő iskolát kellő számú es az iskola viszonylag magas követelményeinek megfe­lelő részt-vevővel nem tudtuk feltölteni. • - A legnagyobb létszámú tanfoly.an az. J!I.dőszeiái kérdések” tanfolyama,- amelyen "a páré;oktatásban rés_z±vey_ől©e.itoharr^ - viszonylag állandó létszámú volt az elnult négy év alatt. Ez a tanfolyam igen kedvelt oktatási forma, sok segitseget ad a napi politikai kordé- i 3ekben való eligazodáshoz, do j*ok olvan elvtára ia.. részt vesz ben­to ne, akiknél indokolt lenne, hogy magasabb oktatási formában tanul­­'janakT A kerület vezető funkcionáriusainak jelentős részegaz elméleti kon­­ferenoiákoltocépeTzte magát töváblJ /PB, t agok, IgazgFtokTpOTTtitk^ok, tömegszervezetek vezetői, a pártapparátus tagjai/..E konferenoiaxon a legfontosabb időszerű elméleti és politikai kérdéseket tárgyalták f meg. Résztvevői számára megfelelő oktatási formának bizonyult, de szükséges, hogy a jövőben szervezett ebben, r on ds zo re s eRot/Rt ariisirk meg az elméleti konfercTnoiákat és a hallgatói pedig felkészűlteb­ijén, rendszeresebben vegyenek részt vitáin.-r A kerület tudományos és kulturális intézményeiben egyre jelentősebb szerepet töltenek be a speciális tanfolyamok. E tanfolyamok temati­kájára maguk az intézmények tesznek javaslatot, figyelembe vevő, hogy dolgozóik nagy rószo magasan kvalifikált és ideológiai torén is speoialis érdeklődésű, tudományos dolgozó. Számukra a tanfolyam szakmájukkal összefüggő ideológiai kérdésekben ad továbbképz,é_st.. Szükséges azonban, hogy e tanfolyamok a legfontosabb időszerű es ál­talános jelentőségű politikai és gazdasági kérdéseket is megtár­gyalják, nint például a következő oktatási évben a IX. kongresszus anyagát, és az uj gazdasági mechanizmus irányelveit. ./• M * . ...... ...... ...— -----------------rm-r———————————-mTarwwMa——r

Next

/
Oldalképek
Tartalom