Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.6.a/4)
1966-07-14
/ tt" I~iara^íiC8aian«»»^fie£w»HU» r~ — ~ .... ~~.......... V \ I — 3 — A szakszervezeteknek kerületünkben - hozzávetőlegesen — 20 ezer 'fa?!?Fh?ar^rEÍéHs~T politikai-. ideológiai^szakaae^eze^ o^atásha bevontak szána rendHvül alacsony, nindBssze faMlL* A legtöbb mllalatnSl, vagy intézménynél egyáltalán ninos is szalcszerv'ezeti oktatás, Az előbb említett 436 elvtárs kb 90 %-a ugyanis egy vállalat, a Pest-Budai Vendó,ilátóiparl V All a 1 at do I goidé 3 a, ahol oa jól be- • vált!— — A KISZ ideológiai- politikai oktatás igen kiterjedt. 3500 fiatalt bonnak be az oktatásba,’ ztrióétáz Tsk o 1 ak tanuTÖT közül, “Az iskolai "KISZ oktatói-"fő problémája a' negfeléTŐ"TelnUFF propagandisták biztositása. Mivel nenosak a tanárok, hanen a kommunista szülök és egyetemisták köréből is toborozzák propagandistáikat, ezért nagya propagandisták fluktuációja és szervezetileg nem igen tudjak osszefögKT.--------------------Az üzemi, intézményi KISZ oktatás megfelelő felkészültségű propato gandistákkal rendelkezik, tematikája -üzemekben - megfelelő, de nem felel neg a fiatal diplomásoknak. Okot célszerűbb lonnc pártoktatásba bevonni, vagy ahol erre lehetőség van, külön ifjúsági párt szenináriumba sze rvezni. Az oktatás minőségének és szervezettségének megjavítása érdekében a kerületi KISZ Bizottságnak jobban meg kell szerveznie az oktatási bizottság munkáját, ellenőrző tevékenységét, tapasztalataik értékelését és nagyobb segítséget kell nyujtaniok — az egyes szervezeteknek - az oktatás tartalmi munkájához. — Az elmúlt években a pedagógusok ideológiai- politikai oktatása „is fejlődött. Egyre több pedagéguFtoesztóréazt a Marxizmus-Leninizmus Esti Ugyeten pedagógus tagúzatán /1965/66—bán -46 fő és az idei év— re is ujabb 1/ pélágégujJ kexte ~nár felvételét./ A keiületí Tanáos szérűézésében folyik a pedagógusok részére szakosított ideológiai tanfolyam 107 fő részvételével, ahol as egyes szalctargyaíc ideolóff-v. ,'p.á'T“vőnatkősásáival foglalkozó kérdéseket dolgozzák fel. Ezenkivü1 301 pedagógus - külön, a számukra rendezett - időszerű politikai ícé rde s e K t áj éleo z*cafö t an f o iy árián Képezi magát* Jó felkeszültségü előadókat biztosítottak számukra. Általános probléma azonban, hogy e tanfolyam hallgatói non elég felkészülten mennek el a foglalkozásokra és ezért nen is elég aktivan vesznek rés~zt a vitákban. — A pártoktatás minőségi fejlődését tanúsítja, hogy az elnult évek sórán kialakult a propagandisták viszonylag állandóitörzs^árdája, amely ‘egyre eredményesebben és egyre magasabb színvonalon végzi oktatói tevékenységét. Bizonyos fluktuáoio természetesen volt a propagandisták között. Ennek következtében változott összetételük is. Erre a változásra az a legjellemzőbb, hogy lényegesen növekedett műveltségi színvonaluk, magasabb lett iskolai'végzettségük. Például ' T%2 "óta 27,3 %-ról 16,4 f^ra~ó s ökkeht atóTAItalánősTskolát, vagy annál kevesebbet végzett propagandisták száma és nagymértékben 46,7 %-ról 60 %-ra nőtt az oryetcnet vagy főiskolát véglett ..propaí gandisták aTánya7 EmeIte propagandistáink felkészültseget, hogy közülük ’ az elmúlt években 47-en végeztek 1 hónapos éré sz napos promgnndista iskolát. Nem lehetünk' viszont el égődet tele azzal, nogy jnégy Xév' alatt hövőkelett a pártiskclát nem végzett propagandisták aranya, és csökkent a pártfőiskolát és a Uarxizmús-Leníniznus Esti Egyebemet végzett propagandisták aránya is, ami azt mutatja, hogy alaptó* ■MM ........................—------ --—■■■..... mmmmmmmmmmmrn l I 1
