Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1976 (HU BFL XXXV.6.a/3)
1976-06-04
MSZMP I,kerületi Bizottsága Szigorúan Bizalmas ! i Budapest, I. .Krisztina tér 1. Ikt.szám: I/VB/10/1976, Készült: f)Ö pld-ban. Jelentés a kerületi pedagógusok oktató-nevelő munkájáról Az MSZMP KB Közoktatáspolitikai határozata végrehajtásának helyi feladatait a kerületi Pártbizottság 1972,októberi feladat terve jelölte meg. Ennek időarányos végrehajtásáról 1973.novemberé ben számoltunk be a Végrehajtó Bizottságnak. Akkor elsősorban a tett intézkedésekről, azok eredményességéről, adtunk számot. Mostani jelentésünk feladata, hogy a határozat, illetve a kerületi feladatterv közvetlen végrehajtóinak tevékenységéről, az I,kerületi SS pedagógusok oktató-nevelő munkájáról számoljunk he. I. A pedagógiai'munka feltételei Kerületünkben az oktató-nevelő munka tárgyi feltételei megfelelő szinten biztosítottak. az átlaghoz képest jónak mondhatók". Ez azonban nem jelent problémamentességet, optimális helyzetet. i áz elmúlt években sokat javultak az óvodák tárgyi feltételei. Az átépítések, korszerűsítések, udvarrendezések - melyek jelentős része az üzemek társadalmi munkájaként készült el sokat javított az óvónők munkakörülményein. Ugyanakkor problémát jelent továbbra is az óvodai csoportok viszonylagos zsúfoltsága, időnként súlyos gondot okoz egy-egy óvoda esetében a váratlan javítási, karbantartási munkálatok szükségessége /pl. Szalag u, óvoda/, Ezek a nehéz^-\ segek fokozottabb megterhelést jelentenek az óvónők számára, gyakran csökkentik a nevelő munka hatékonyságát. i\z óvodák felszereltsége,, eszközellátottsága magas szinten biztosítja az eredményes pedagógiai tev ékenységet. Ennek kialakításában túl a tervszerű, költségvetésből fedezett fejlesztésen - igen nagy szerepe van az óvónők áldozatkészségének, a saját maguk altol készített és gyarapítóit eszköztárnak. Javultak az[általános iskolai és gimnáziumi oktató-nevelő munka feltételei is.^Részben az állami költségvetésből, részben egyéb támogatásból, illetve társadalmi segítséggel történtek a podag{~ fuai munka feltételeit javító átépítések, korszerűsítések /világítás korszerűsítés, terem^leválasztás, sportudvar és kondicionáló termek kialakítása stb./. A feltételek javulása ellenére nem mondhatjuk el, hogy iskoláink rendelkeznének a korszerű pedagógiai tevékenység szükséges féltébeleivel. ^ Ennek ^oka elsősorban az, hogy 0 meglévő, illetve ••• pl .a gimnáziumi osztályok csökkenése következtében - kialakulx teremlehetőségeket legtöbbször kénytelenek vagyunk más sürgető igények kielégítésére felhasználni /ol. óvodai férőhely-bővítés, felújítás miatti összevonás, Gondnokság és a Nevelési Tanácsadó elhelyezése stb./.Jelentős eredmény azonban — és az oktató-nevelő munka hatékonyságét erősen emeli -, hogy a Gellérthegy u.épület felújij tasnnak befejezése után egy iskola kivételével /Kosciuszko T,u. a~t,isk,, ahol részleges váltakozás van/ biztosított általános iskoláinkban az egyműszokos oktatás, bár néhány éven belül valószínűleg elkerülhetetlenné válik a két műszakra való visszatérés, í I £0 t———Jí&n./'is'-a.c.—.. ...____.......____ . ,. „ . 1 , 1
