Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.6.a/3)
1972-01-09
3 „ illetve a csuostitkár személye. Ez a oseréiődés már meghaladja iskolai területen az egyébként szokásos fluktuáció mértékét. A vezetők kiválasztásánál még ezen a szinten is előfordul ötletszerűség és rövid időn belül változtatásra van szükség. A spontaneitás megengedhető legfeljebb alapszervezeti szinten, de a vezető testületeknél tervszerűbb munkára van szükség, Alapfifzervezeti vezetőségeinkben elsősorban a titkárok dolgoznak. A vezetőségi rágok icŐzorr nem 'kíelégírő 'a riunÉsimego'sztásT ITiányzűk a kezdeményezőkeszség, alkalmi megbízatásoknak tesznek osak eleget, a titkárok ezért túlterheltek, A taggyűléseket sokszor nem előzik meg vezetőségi ülések, ezek témái alkalmilag meghatározottak. Középiskolás KISZ vezetőink kora, egyénisége, hiányos mozgalmi tapasztalata erőteljesen aláhúzza az életkoruknak megfelelő folyamatos képzés szükségességét. A középiskolás KISZ vezetők rendszeres fi képzése nem megoldott. A ny^fiés té'li' vezetolcépző táböroH7“Xan?ö^ ; lyamok, melyeket kerületi szinten szervezünk sikeresek, hatásuk jól lemérhető az iskolai KISZ életben. Az időszerű feladatok ismertetése mellett módszertani képzésre is sor kerül. Az évközi reszortosképzések még nem rendszeresek, elsősorban feladatkiosztó jellegűek. Iskoláink évente egyszer szintén szerveznek vezetőképző tábort, amelynek programjában elméleti és módszertani kérdések egyaránt szerepelnek. Ugyanakkor a folyamatos- alapszervezeti re— szortos képzés nem megoldott. Ninos kidolgozott tematikája, nincsenek megfelelő előadók. Ezen a területen jelentősen előre kell lépni, ki kell alakítani a helyi vezetőképzés rendszerét. A középiskolás korosztály felkészültsége, mozgalmi tapasztalatai— nak hiánya elengedne tétlenül szükségessé’ teszi a felnőtt segits'éguyu.it ást. Ez a tevekeriyseg a z él mu Tt éve kb e n nera volt e gy enle'te s • Az utóbbi években a túlzott gyámkodás jellemezte, mig később, a KIHZ szervezetek önállóságára hivatkozással a konkrét segítségnyújtás csökkent. Ennek a tendenciának érvényesülésében közrejátszott ta ? Hogy az önállóságot fiataljaink közül sokan úgy értelmez— ték, hogy nera szükséges a felnőttekre támaszkodni. Ma már valameny— f nyi KISZ szervezet egyöntetűen igényli a felnőttek segitségét. /horizontális tagolás/, IXIetve verFikalisan 71—ITT osztály tanulóiból/ épülnek fel. Ez utóbbi felepTFes Kísérleti jellegű a Szilágyi GlmnázíumEIn? értékelésére^ tanév végén kerül sor. Az eddigi tapasztalatok alapján megállapítható, hogy a vertikálisan felépített alapszervezeti munka színvonalasabb lett, növekedett a tagság aktivitása, a pártirányitás hatékonyabbá vált© Gyengéje, hogy az osztályfőnök kevésbé érdekelt a KISZ munka segítésében. függyülés elce t_re Ié(< rend szeresen tartanak, témáit az is ko la i VB 08Ye^.?fi.9a.4áá-_Határozza meg, esetenkent"az -áíapszervezet veze-”* ínsége, A taggyülőseknem mindig fc ö 11 ilTXltaiS re p^5Xtaszraelcra” tagok körében mérsékelt érdeklődést váltanak ki. Megítélésünk szerint a KISZ alapszervezetek munkáját nemosak a taggyűlések színvonala, hanem a KISZ munka egyéb, életkoruknak megfelelően kialakított formái között végzett tevékenység alapján kell értékelni.megiué lm* •A ! MIC, ■ i " ■ i •
