XXIII.222.a.2 / 28. kötet XXII. Kerületi Tanács Végrehajtó Bizottsága. 1958.03.04. Beszámoló az első félévi iskolai tanulmányi eredményeiről (1957/58) ("ellenforradalom" zavarokat okozott)

A tanév első félévének tanulmányi helyzete a követkézé: a/ A beiratkozott tanulók száma: /szeptember l5-i létszíV 4361 b/ Félévkor osztályozott tanulók s torna: , c/ Felévkor osztályozásán tanulók száma: r ­igazolatlan muíasztác^miftt^ne^ főleé azonban­SIsttgeYmlt? ki .^YteleM. iekSIIÍSWbY " “> h°Sy a félévben tört tanuló ?lkaitözattanmásFláíS2áfát‘ 'JS“nek ok!1 pedagógiai iskolájába is történt áttelepítés. kerület gyógy­A bukott tanulók száma: 636:14.4 Ebből egy-két tárgybél bukott 424 66,4 á ..................... t 0bb - " - ■ 214 33,6 5. h°sy u bukott tanulók többsége egy­hetiéi iíánfISssS a fással, üoffeltíé düek közé emelkedhet, cZ el^gs^ges, vagy közepes ren­desebb azs t váamtóri~,-ált!isko 1 ábaru °^ ^ Appád u‘iskolában, legke- • Ez a ténytalt1akíeíadatot je^nti^ind^roktít^’ szárfróásu tanuló. az iskoláknak, hogy a tanév ySí ? ?íi 25 íltasi osztálynak, mind /korrepetálás, -családlátogatás”! órán alkalmStt^íffí'1* 5lgye4einmel a munkas-paraszt származású tuAniÍÁ +XX £ “ ?t1; módszer/ segítse elő lök meggyőzésével sok tanulö "nt+í ^anuimany! előrehaladását, a szü_ remtésevel jaíulIs érteíéel? 1 tanulási lehetőségének megtÜ? Az összes osztályozott tanulók köziU félévkor kitűnő rendű: 182 . 4 I jeles 413' 9?6 % 30 1289 3o,l % te Hogy örvendetesen magas a ki­tanulok egy/ jelentős része a középskten^lí11^1^^ i$' hogy a tanulmányi eredmény növelése *^0%^ ■ megismerkedni '^teanuléknak^szóbeli^s^ir^b^l^ ^t^SsyS^ll \ nek és bővülnek, az okok rónní n ni lpasbel1 feladatok is nehezed-OC \J megállapítótt és íövelkezeíes?n &**?0 elea2é8 utan — Xy rtMitosaa fel lehet számolni a k n 2^í módszerekkel, azokat latosan iskolánként IdíhÁ í’i í , Problümajával kapcso- eo i iskolában az' iskolai rangsorbanyv°/a os7 + <'iiak* ^ Pl* a2 ¥*** I A nyolcadik helyen van, . Kossuth/u-i isloY tó°V??s ztóí/krtöS ! 9- 4 ­I ____________________________ ró Y

Next

/
Oldalképek
Tartalom