XXIII.211.a.1 / 1. kisdoboz XI. Kerületi Tanács tanácsülései. 1957.09.03. Az ifjúság helyzete és feladataink ("ellenforradalom" hatása a fiatalokra)
- 4 {Siti. Pl, a XI.kerületben a Baítók Béla-u.141. fiúiskola, a Köbölkut-u. 27., Forgalni-u. általános iskolák. , , Iskoláinkban a zsúfoltság nagy. Nagy a különbség,a regi gs uj iskolák fölszerelése között. Az uj ak európai viszonylatban is mintaszerűek, bár minőségi kifogást lehetne felállítani. Sok iskola rendelkezik .dia- és filmvctitogépekkel. A tennivaló azonban még igon sok főként három területen: a. / a tantermok számának növelésében, b. / az intézeti férőhelyek emelésében, c. / az ifjúság szilárdabb világnézeti szocialista erkölcsi nevelésének területén. * ? Milyen a helyzet a középiskolákban? Ma sokkal több tanuló jár a középiskolákba, mint a Horthy * Rendszer alatt. 2./ A dolgozók anyagi helyzete megengedi, hogy a gyermek keresetét nélkülözni tudják, amig iskolai tanulmányait befejezi. b, / Iskolarendszerünk ma nem tagozódik, mint a Horthy rendszerben. Elvileg minden általános iskolát jól végzett tanuló jelentkezhet a középiskola I .osztályába• A férőhelyeket az osztályok számának emelésével biztosítjuk. , . c. / A diákotthonok biztosítják, hogy a középiskolák székhelyeitől távol lakó szülők is középiskolákban taníttathassák gyermekeiket. Ulg a Horthy rendszer' alott ezt a szülők anyagi helyzete nőm engedte OG # Az 1938/39.tanévben a Műszaki Egyetemen beiratkozott hallgatók száma összesen 84o. Áz 1955/56.tanévben kereken 5 ezer. Az 1938/39.tanévben altiszt, szolga, egyéb, melyben az egyetemre bekerült néhány munkás és paraszt származású ifjú is bonnfoglaltatik: 5.55 %• , , , _ ^ •. , ^z 1955/56.tanévben munkás és parasztszarmazasu mar 5o %, sót még több. r,z 1938/39.tanév első felében összesen 7o3 hallgató részesült segélyben, egy segélyösszeg általános értéke 36 pengő volt. *>z 1955/56.tanévben a hallgatók részére 16,381.o58 Ft összeget fizettek ki segélyezés, ösztöndíj, stb. címén, mely azt jelenti, hogy minden műegyetemi hallgató fojenkent 2,747.12 Ft segélyben részesült* Megemlítendő még, hogy államunk egy műszaki egyetemi hallgatóra évenként l7.l5o.-ot költ. ^ Egy hallgatóra tehát az ötéves tanulmányi idő alatt85*75o .-it összeg jut, azaz ennyibe kerül az államnak egy diplomás kiképzésé. Most nézzük meg, mégis mi az oka annak, hogy ennyi ^gondoskodás ifjúságunk egy részében súlyos magatartásbeli, világnézeti, szórva-* „ nyosabban erkölcsi problémák vannak, amelyek veszélyeztetik ogéezsóí3*cs politikai-erkölcsi fejlődését? . / . ' 554