1989. január 16. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

415

, ' ' 1 é ** éiTstm í ■' :" iiimiiiii in.1 mini• 4 I- 8 ­feltételei biztosítottak, jelenleg is három szlovák anyanyelvű tanár tanítja az anyanyelv mellett a pedagógi­ai tárgyakat, a szlovák nyelvű óvodai gyakorlatokat. Az óvodai gyakorlatok évközben Pilisszántón, a nyári óvo­dai gyakorlatok egyrésze pedig a lakóhelyi nemzetiségi óvodai csoportoknál biztosítottak. Sajnálatos, hogy a ta­nulók iskola iránti érdeklődése nem emelkedett az elmúlt öt évre visszamenően. A tanulók közel 80 %-a diákotthon­ban él. 3.3. Szlovák tannyelvű Gimnázium fo A gimnáziumban jelenleg összesen 74 tanuló tanul évfolya­monként egy-egy osztályban. A gimnáziumi osztályok számá­ra négy tanterem és ebben az évben 2 szaktanterem bizto­sítja az oktatás feltételeit. A szaktantermek kialakítása kollégiumi hálóhelyiségek céljára szolgáló helyiségek átalakításával történt, melyhez a művelődésügyi főosztály nyújtott jelentős anyagi segítséget. így vált lehetővé hosszú idő óta, hogy a fizika-kémia és biológia oktatása megfelelő körülmények között valósuljon meg. A tanulók beiskolázása Budapest mellett Pest és Komárom megyéből történik; elszórtan vannak Békés, Borsod-Abaúj-Zemplén és Nógrád megyéből is. A gimnazista tanulók több,mint 60 %-a diákotthonban lakik. Nem lehet pontosan meghatározni, milyen a szlovák anya­nyelvűek és a magyar gyermekek aránya. A nemzetiségi anyanyelvűek közül ugyanis sokan gyengén beszélik a nyel­vet, amiért nem vallják magukat szlováknak, vannak olyan tanulók is, ahol csak a nagyszülőknél lehet kimutatni a nemzetiségi származást. Az iskolával egybeszervezett ál­talános iskolából évente kb. 20 fő kerül be a gimnázium­ba . A tanórák egyharmada szlovák nyelvű (anyanyelv, irodalom, történelem, földrajz) a készségtárgyak (ének-zene, test­! __________________________fo

Next

/
Oldalképek
Tartalom