1985. szeptember 25. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
47
§ m | j „ I 44 A közoktatás anyagi és személyi feltételeinek javulása csak rendkívül differenciált gazdálkodással érhető el, s még így is csak mérsékelten . A közeljövőben még mindig a szintentartás és a legszüksége - sebb területek fokozottabb javítása tervezhető. Ez azt jelenti, hogy a közoktatás feltételeinek radikálisabb javítására csak később kerülhet sor s ez az időpont sok tényezőnek a függvénye. A főváros közoktatási helyzetének várható alakulását a 7-9. ábra mutatja. 3. AZ EGYES INTÉZMÉNYTÍPUSOK FOKOZATOS FEJLESZTÉSÉNEK i KONCEPCIÓJA ' 3.1. Óvodák pedagógiai és minőségi fel lesztése f Az óvodás korú népesség létszáma csökken. Ezzel lehetővé válik, hogy elkezdjünk egy erőteljesebb minőségi és tartalmi fejlesztést az óvódai munkában és javítsuk a feltétel-redszert. Elkezdjük az ún. lakásóvodák megszüntetését is. Ezután lehetséges lesz a kiszolgáló helyiségek visszaállítása eredeti funkciójukba. Elsősorban a tornaszobákat kell visszaállítani vagy ahol eddig sem volt, kialakítani. Lehetőség nyílik a kisebb csoportok korrekciós foglalkoztatására is. A tehet- séygondozés is jobban lehetővé válik a csoportok létszámának csökkenésével. A kiscsoportos foglalkozás mind több óvodában valósítható meg. Tervbe lehet venni az úgynevezett szükségóvodák felszámolását, majd a zsúfolt, kényszerűségből létesített, sokszor csak csoportszobából álló óvodák jobb körülmények közé helyezését. Az utóbbi időben növekszik annak igénye, hogy az óvodákat tegyük alkalmasabbá bizonyos speciális nevelési feladatok ellátására. A jobb elhelyezési körülmények lehetővé teszik a modern nevelési módszerek alkalmazását. A szokások, az ismeretek, a beszéd, s a személyiség korrekciós komplex fejlesztése is > l \ i I
