1985. szeptember 25. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

107

? , - - —X— “ -=» I- j 104 ni kell a tanuló - héló egy szobában való megoldással a csa­ládiasabb elhelyezésre is. A korszerűsítéssel egyidőben szük­séges az épületfelújításokat la elvégezni, amit nagyobb ütem­ben várhatóan a VIII. és a IX. ötéves tervben lehet megvaló­sítani. Gimnáziummal egy épületben lévő kis férőhellyel rendelkező kollégiumokat célszerű és gazdaságos középiskolai célra át­adni, csökkentve ezzel az új tanteremépítési szükségletet. A korszerűsítések -, és az iskolai célra átadott kollégiumok miatti férőhelyc8ökkené8ek figyelembevételével 1995-2000 között várhatóan közel 8 ezer kollégiumi férőhellyel számo­lunk, ami tanévenként 2000-2200 vidéki tanuló kollégiumi elhelyezését biztosítja. 3.5. Vezetés, irányítás A közoktatás szerkezetében az elkövetkező tizenöt év alatt lényeges változás nem várható. A jelenlegi országos közokta­táspolitikai távlati koncepció az irányítás strukturális vál­tozását nem tervezi. A mi terveink szerint is marad a jelen­legi szerkezet, de a vezetés tartalmi munkájának jelentős fejlesztését irányozzuk elő. A vezetés munkájának hatékonyabbá tételében mindenekelőtt arra kell törekednünk, hogy az intézmények önállóságát növeljük. Az intézményi önállóság növelése formális eszközökkel nem ér­hető el, a tartalmi munkát kell minőségében javítani. Az in­tézmények élén az Igazgató és az intézmény ma elfogadott ve­zetőinek hatáskörét bővíteni kell, továbbá be kell vonni a tartalmi munka irányításába a szakmai munkaközösségek vezetőit. Az igazgató jogkörét ki kell terjeszteni arra, hogy minden lényeges döntésben szava legyen, más ugyancsak lényeges kér­désekben a vezetéssel egyetértésben maga döntsön, egyes kér­désekben pedig maga határozhasson. El kell érni például azt, kí l mm .ut

Next

/
Oldalképek
Tartalom